前两天放假回家，很想念小侄子柚子，回到家，随便扒了一口饭，就奔着哥哥家去了，不为别的，就为了和可爱的柚子一起玩。孩子就是一种需要陪伴的动物，这不，有一段时间没见我的柚子，对我有些陌生了。
这时，只见柚子的妈妈立马圆场：柚子是怕你，他怕生，玩一会就好了。可能说者无心，听者有意吧，听到这句话的柚子，立马跑到嫂子身后，抱着他的大腿，做出害怕状、陌生状（真是戏精）。
三岁的柚子很机灵，有如此的反应，我一点都不惊奇，甚至也没感觉出来有什么异样。晚上天黑了，和我玩了一天的柚子，已经粘的我不行，到了晚上睡觉的点，他都不要我走，没办法，我只好在一旁陪柚子一起睡觉。
当柚子呼吸慢慢平稳，我感觉他睡着了，就默默的把灯关了。谁知柚子还没有什么反应，着急的柚子妈，就赶紧把灯打开了，她说柚子怕黑。或许是忽明忽暗的灯光效果，让柚子哭了起来，柚子妈妈一边抱着柚子，一边哄他睡觉“柚子怕黑了是吧，我们不关灯，我们不关灯，柚子觉觉，柚子觉觉”，结果，柚子一直哭着强调不让我关灯。
突然之间，我似乎真切的理解了，什么是“孩子的害怕是被大人教育出来的”。本来，孩子并不怕，为什么大人要把这些“所谓的害怕”告诉孩子呢?
朗朗绘本阅读有一篇《我有一盏小灯笼》的故事，故事中的小蜘蛛、小松鼠、小刺猬、小熊猫，都害怕黑。在黑暗中，它们总是感觉树林里有奇怪的声音，也总是害怕有树妖和大妖怪。但故事中的小女孩，虽然也经历了同一段黑暗，可她心中似乎有一盏小灯笼陪着她，她在这段可怕而有趣的旅程中，并没有感受到害怕，反而最后还迎来了老师温暖的怀抱。
事实上，怕黑是儿童最为常见的一种心理现象，不少孩子只要在黑暗的环境中就会非常的恐惧。想要缓解孩子怕黑的心理要记住以下几点：
1
我们应该相信孩子自己有内在调节机制，它可以慢慢自己调节，并且随着他们年纪的不断增长，怕黑的心理也会慢慢改变。
2
我们要懂得去倾听和了解孩子怕黑的真正原因，这比单纯安慰更有用。
3
我们应该注意给予孩子积极正面的能量，告诉他们害怕的东西，其实只是他们的想象而已，不断培养孩子独立思考的能力和勇敢的品质。
我们应该注意给予孩子积极正面的能量，告诉他们害怕的东西，其实只是他们的想象而已，不断培养孩子独立思考的能力和勇敢的品质。
其实，诸如此类的案例还有很多。孩子从出生到有意识，所有对世界的认知和理解，除了自身的感受之外，都是自己身边的人和现象，赋予了他们新的认知和理解。
当孩子，第一次接触退缩时，那只是人的一种本能的反应，是一种自我保护，并不可怕。大人需要做的是，不要把这些正常的反应，习惯性的当做是孩子害怕，给孩子造成对这种事物和现象的错误理解，导致孩子以后真的害怕。
多少孩子的害怕是被大人教育出来的，因而，我们建议家长，多鼓励与陪伴孩子，给害怕的孩子一个温暖的爱抚和拥抱，认真倾听孩子害怕的原因，陪孩子一起探究黑暗背后的真实情况。
孩子的忍耐力其实是惊人的，只要大人不吓着他们，给出一个合理的解释和合适的心理预期，他们多半能够接受一些看似很害怕困难的事情。
让我们藉由绘本故事厘清事实真相，和孩子一起自然地谈论恐惧，解开孩子怕黑的心结，以及其他孩子害怕的问题。“世上本没有害怕，重复多了，也变成了孩子的害怕”，希望所有大人不要打着爱的名义，阻碍孩子的成长。
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