ArchiDogs学术交流
2015年至今,ArchiDogs走入中美多所建筑院校,举办了工作坊、讲座、论坛等形式各异的现场活动,也给不能到场的小伙伴们带来新鲜有趣的活动现场报道。
GSD
Columbia University
MIT
Pratt institute
东南大学
天津大学
下一站,GSD!
 讲座主题 
东南大学建筑学院90周年院庆
北美系列活动第三场
从改变中学习
Thoughts on Architecture: Learning from Change
 嘉宾介绍 
本次活动有幸邀请到四位不同背景的演讲人,畅谈建筑的“Change”。
栗茜
建筑设计师、独立插画家、ArchiDogs建道筑格联合创始人。
宾夕法尼亚大学(Universityof Pennsylvania)景观建筑学硕士,东南大学建筑学硕士及学士。现就职于美国波士顿ElkusManfredi Architects建筑设计公司,参与波士顿昆西市场和华盛顿联合车站历史保规划和建筑改造项目。
陈毓璇
建筑设计师。
圣路易斯华盛顿大学建筑学硕士,东南大学建筑学学士。现就职于美国波士顿ElkusManfredi Architects建筑设计公司。
汤蕾
研究员级高级城市规划师, 注册城市规划师, 江苏省城市规划设计研究院主任规划师, 南京大学城市规划专业学位研究生兼职指导教师。
哈佛大学设计学院访问学者,东南大学城市规划硕士/建筑学学士。
主要研究方向为高铁新城发展/城市社区创新再生、历史文化名城及古村落保护。
张维
欧洲工程师(Eur-Ing)
哈佛大学建筑学博士在读,东南大学动力工程系学士。现主要研究方向为人工智能在建筑领域的应用。
 活动安排 
【时间】
2017年11月19日(周日)下午2:30-5:00pm
【流程】
2:30-3:00 Topic 1: Change of space 场所 
How to transform tourist attractions into an active public plaza
栗茜、陈毓璇:历史保护建筑的商业开发—波士顿昆西市场
3:00-3:30 Topic 2: Change of urban scale 城市尺度
Characteristics and Practice of Urban Planning in China's High-speed Rail Era
汤蕾:中国高铁时代城市规划特征与实践
3:30-4:00 Topic 3: Change of theory 建筑学教育
The tradition of architecture through the Beaux-arts system and a winner of Grand prix de Rome. 
张维:纸上空谈-建筑学的昨天和明天 
4:00-5:00 Open discussion 互动问答及现场讨论
5:00pm 会后聚餐及交流
【地点】
哈佛大学设计学院,GSD Gund Hall 教室 (具体地址请关注微信群最新通知)
【报名】
报名链接请点击文阅读原文。由于场地有限,本次活动只能容纳20名小伙伴,另外还有10个Waitinglist名额
同时请大家扫码加讲座群,了解活动最新咨询。
感谢参与!期待与你们的见面!
 活动奖品 
活动现场将抽取幸运参与者,赠送为设计师量身打造的纪念品。
ArchiDogs大礼包
东南大学建筑学院90周年院庆大礼包
(由于礼品制作周期,我们将先抽出获奖者,随后寄出奖品)
 合作院校 
东南大学建筑学院
哈佛大学设计学院 ChinaGSD

 东南大学建筑学院
 90周年院庆北美系列活动 
第一场活动
迎新师生交流会(已结束)
第二场活动
知名先锋建筑事务所Kyu Sung Woo Architects参观交流 (火热报名中!点击探场 | 走入先锋建筑事务所Kyu Sung Woo Architects
第三场活动
学术讲座 (火热报名中!点击文末阅读原文即可报名
讲座嘉宾:汤蕾,张维,栗茜,陈毓璇
作者 | 一对栗子

编辑 | 张佳楠
版权声明
版权归作者所有,如需转载请联系ArchiDogs或作者获得授权
 THE END 

推荐阅读

ArchiDogs重磅推荐
如果你不知道建筑留学究竟学什么?
如果你不知道留学如何选校、选课?
这就是你最应该读的一本书!
ArchiDogs自主编著
机械工业出版社出版
东南大学建筑学院院长 韩冬青 推荐
《超越设计课-海外留学的建筑之道》
权威 全面 真实 展现海外建筑教育的前沿成果
10所欧美一流建筑院校
27位优秀留学生
以及

15
所中国一流建筑院校

28位知名专家学者
推荐读者:
  • 考虑出国留学,准备制作作品集、面临择校及专业的学生。
  • 对国外建筑教育感兴趣,希望在学习过程中开拓眼界,掌握更多先进设计理念的学生。

  • 对教学充满热情,正在奋斗于教学第一线的教师或有志于成为教师的专业人员。
详请点击以下链接:我听说有这样一本书……

继续阅读
阅读原文