夏天孩子们最开心的时光，但也是事故高发的时候。
培训机构说，是孩子自己游到了深水区。但孩子溺水五分钟后才被发现，已经很晚了。
文|成长无国界（ID：G-citizen）
我问身边的朋友：如何给孩子选择培训班？
朋友们说：看课程内容和老师。
然而在美国，家长送孩子到学校、夏令营或暑期班，会先看运营者的安全资质，再看课程内容。
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北大学生章莹颖在美国遇难已经一百多天了，起因是上了一辆私家车。
美国的车辆绑架占据绑架案的一半。安全教育当中，防范外人的第一条原则是不要靠近陌生人的车。即使那个人穿着警察制服，你可以要求他下车，出示证件。不必靠近。
假如莹颖知道这一点，情况会不会不同？
你也许说莹颖疏忽了。
但是，当你的孩子独自到美国参加夏令营的时候，你可知道，有的夏令营没有资质认证，甚至对运营人不进行犯罪记录调查，孩子曾经遭受性侵、甚至致死性事故么？
在美国大部分州，可以查到合法夏令营的名单。
但很多中国父母说：我们从来没有查过这些。
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是我们不重视生命么？应该不是，我们主要是缺乏经验。
以孩子的培训市场为例。那么多的培训班，各种新鲜的项目（滑雪、马术等），国外的夏令营和全家自由行，都是近些年才在中产当中热起来的。
每天忙着给孩子学英语、练特长，时间已经排满了；而生命安全这堂课，还来不及帮助孩子准备。
中国的孩子到了国外，往往很单纯，容易发生事故。
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在国内，情况也不乐观。
去年，8个孩子在中山公园。不远处几个阿姨在玩ipad游戏，孩子们凑过去看。很快的，ipad没电了。一个阿姨说：充电器放在车上了，要么跟我回车里拿吧！
孩子大大方方跟着阿姨走了。
另一个孩子被阿姨喊着名字说：帮我们过来拍张照好吗？孩子犹豫一下，同意了。
结果，这8个孩子中，有7个因为各种原因，跟着漂亮的阿姨上了车。而这些阿姨，就是“人贩子”！
幸好那只是一场演习。但躲在旁边的家长一身冷汗。平时孩子很听话，不跟陌生人说话，怎么这么容易就被拐走了。
事实确实如此。而演习用的案例都是真实发生的。
我们的安全教育还远远不够。
绝大多数家庭，除了教育孩子不搭理陌生人，几乎没有其他的防拐培训（如果那个人是孩子认识的呢？）。
这不怪家长。毕竟在我们小时候，都是自己上下学，父母根本不用担心。
如今，社会环境变了，但我们还没准备好。
而美国的社会很早开始复杂分层。可以说，他们用几代人的经验和无数事故，积累了关于儿童户外活动、防拐卖、夏令营、全球自由行等等的安全经验，从防范到引导，系统的给孩子们传授生命安全的常识。
这些知识，也是我们需要的。
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今天这篇关于“安全引导的建议”，首发在“逻辑思维”的清单专栏。
关于引导孩子保护生命安全的清单
我做了扩充修改，增加了可以操作的经验。
愿孩子们未来离开父母亲人之后，可以好好照顾自己的生命。
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【引导孩子保护生命安全的清单】
1. 父母对孩子生命的照顾，除了合理保护，还应包含深入生活各方面细节的安全引导。引导是爱的高级表达形式。孩子越早具备对于风险的概念、反应能力和应对速度，未来发生问题的概率就越小。
2. 安全引导，核心是传授知识。只是告诉孩子“注意安全”、“不许这样”是没有多少效果的。保护生命是一门科学，可以通过小故事、绘本和角色扮演等方式帮助孩子理解，不断在日常生活中强化孩子的安全认知。
3. 当孩子从秋千上摔下来后，有的父母会说不许再玩秋千了。这其实是一种消极保护，限制大于引导。积极保护，是家长镇定冷静地去引导孩子思考问题，找到方法。比如，为什么小猫会抓伤你？它喜欢什么样的亲近方式？如果小朋友要求你做不愿意的事，你该怎么办？
4. 安全引导应该贯穿孩子成长的始终，但不同年龄的孩子，侧重点有所不同。对于0-2岁的孩子，父母以看护为主，防止孩子坠床、误吞物品等，初步帮孩子识别风险。
5. 3-6岁的孩子，对于探索世界有了更强的好奇心和能力。父母可以带孩子逐步认识绝缘体和导电体，人行道和交通灯，大自然与易燃物等潜在风险，帮助孩子积累用电、出行和防火的知识。
6. 6-12岁的这个阶段，孩子独立意识增强，对社会和朋友关系更敏感。如果家长过度保护，可能导致孩子胆小依赖，更容易对危险缺乏反应能力。
7. 孩子信任父母，愿意敞开交流，是确保孩子生命安全的前提。掌握孩子的情况，才能进行有效地引导。要注意沟通方式，尽量多提开放式的问题，引导孩子向你倾诉。比如，今天怎么了？作业有什么困难吗？我可以帮你什么？
避免下负面结论。比如：你就是不用功。你这样绝对不行等等。
8. 家长身体力行，是孩子建立安全意识的根本。比如，开车系好安全带，行驶中不看手机，不因为赶时间开快车，骑车带好头盔和护膝，游泳选择有救生员的游泳池，查看资质或询问一些非核心知情人（比如清洁阿姨）等等，了解安全情况。
9. 帮助孩子学会规划时间，一点点积累生活的能力（假期是培养孩子自立的好时候）。包括自己起床、穿衣服、收拾书本玩具等等。这样，成年后才不至于因为无法合理安排生活，常常来不及，需要冒着生命危险赶时间。
10. 6岁以上的孩子，开始具备更强的关注他人的意识。父母一定要让孩子们知道：任何情况下，一定要确保自己生命安全，再帮助别人。比如，父母可以扮演溺水的小伙伴，问孩子此时该怎么做？告诉孩子正确的做法，不是伸手去拉，而是大声呼叫救生员。
11. “相信熟人，远离陌生人”，这是不科学的。什么是陌生人？家里的阿姨、小区里的邻居、门口卖文具的叔叔，算不算陌生人？孩子可能很难区分。有的孩子，见到保姆、小贩的时间比见到父母还要多。他们无法准确理解陌生人的概念。
应该告诉孩子不要通过见面次数、职业、相貌、亲疏来判断一个人。凡是亲人之外的人，要注意识别对方的“陌生”、“奇怪”行为，决定应对措施。这些行为包括：成年人主动向孩子求助（比如，让孩子帮忙找东西、取东西），引导孩子离开家庭或校园去帮助什么人；鼓励孩子不告诉父母，单独到有趣的地方玩等等。
12. 家长可以通过情境模拟，告诉孩子，如果有感觉到困惑、不情愿的场景，一定要学会拒绝。不要因为“听话”、“不好意思”否定自己的判断，要相信自己的直觉。
13. 如果外人（包括老师、同学）做了让孩子不开心的事，还要求孩子保密，孩子应该拒绝。父母要告诉孩子，爸爸妈妈是你生命的保护者，不要替外人保守秘密。如果孩子欺骗了家长，父母不要马上指责，激发孩子的逆反、削弱亲子信任度。
14.  对于胆小害羞的孩子，家长可以跟她约定一组“安全暗号”，比如6699。一旦发生让她怀疑的事（比如保姆行为有问题），她可以通过“安全暗号”告知父母，马上到安全私密的环境中，单独交流沟通。
15. 被游泳衣遮住的部位，属于身体的“隐私部位”，是自己的小秘密。父母之外的人不可以随便触摸，也不可以鼓励她暴露自己的秘密。如果有人这样做，要学会说不，尽量远离，并告诉父母。
16. 外出旅行是日常生活的延伸，父母不要事事代劳，把孩子排除在外。做旅行计划时，最好让孩子参与，让他成为全家旅行安全管理的一分子。比如，一起记录当地的救护和报警电话，上网了解目的地的犯罪地图（很多国家能查询到具体街区），学会看地铁图等等。一方面加强了孩子对目的地的认识和自我保护意识，另一方面也为未来独立出行做准备。
14. 信息安全，是摆在这一代孩子面前的新问题。当孩子开始接触手机和电脑，要告知孩子保护隐私的重要性，不要在网络上透露家庭地址，或是使用太简单的邮箱密码等。
有的孩子无法做到。比如，他们会随便公布家里的财务状况。家长打骂是没有用的，要学会让孩子自己承担后果。
15. 心灵也是生命的一部分，所以，心灵安全是安全教育的重要组成。焦虑的家庭和学校环境、身体疾病、亲人离世，都可能对孩子心灵产生影响。假如家长发现孩子不愿意和家人沟通、懒得出门、对很多事没兴趣、能量减低，就要提高警惕，和孩子及时沟通、疏导和解决。
国庆假期将至，祝愿孩子们在假期和未来的生活里，开心平安！
“成长无国界”创办人Shasha：本科复旦，硕士英国，英国外交部旗舰奖志奋领全额奖。28岁获英国记者协会纪实报道奖，32岁任华尔街投行项目经理。生活了3个国家6座城市。观察东西方教育，陪伴中国孩子走向国际。
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