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有很多家长问:孩子到底要不要补习?这分明就是天下第一问。这个世界上不是所有问题都有解,补课or自主学习,我们得好好想一想。
我想起,一个学生在作文里的感慨:十年寒窗苦,最寒莫过于补!我又想起,另一个学生的倾诉:妈妈很民主,她总说,数学还补不补你说了算,可是我也怕落后啊!

补习就像感冒了吃药——感冒是好了,但你永远不知道,是那颗胶囊的疗效,还是到了痊愈的时候。
| 补还是不补 |
要补习吗?不要补习吗?要补习吗?不要补习吗?想起周星驰的彷徨眼神,他长叹,好乱啊!
在应试教育的大船上,谁也无法独善其身,胆敢蔑视分数和升学。许多家长的无奈是这样的——别人家的孩子都在补,你若不补,总觉得坐立不安。于是,补习又成了一种攀比。古人已在诗中暗藏玄机,一句“学海无涯苦作舟”和一句“沉舟侧畔千帆过”,让多少学子不敢片刻停泊?
是啊,既不敢折了分数,也不敢误了时光。补还是不补,我也无解。
| 为什么补 |
有一种补,叫不足才补。天之道损有余而补不足,孩子偏科,父母意在拾漏补遗,这还算顺天应人。
还有一种补,叫越好越补。明明孩子已经足够好,还要大补特补,就有点逆天了。如此补法等于拔苗助长,于是就出现了幼儿园变小学、中学变大学、大学变不学的怪象。可是,孩子自有孩子的生长规律,阳光空气土壤和水,都要刚刚好。
对于一心想补的家长大人们,只能劝解——学习要留白,补习要有度。
| 去哪儿补 |
许多欲补无门的家长又问我,去哪儿补?我也一知半解。放眼一望,遍地都是补习机构,趋之若鹜已是常态。但中国的补习机构仍以传授知识技能为主,还没有出现真正的解决方案提供者,他们不补性格和习惯,当然,他们也不包疗效。
但,补习要去的地方,一定是有讲台和黑板的吗?当然不是!回家里补,陪孩子聊聊人生,补的是心智素养;去球场补,和孩子打打篮球,补的是拼搏精神;去自然补,带孩子看看风景,补的是温和性情。
| 补什么 |
若问到底补什么?这个我有正解:一补心态,二补兴趣,三补习惯,四补方法,五补思维……排名不分先后,粒粒都是真丹。
中国孩子最需要的补习,不是恶补知识,而是吸收知识的能力和兴趣。好比为孩子食物进补,你得帮他先开胃不是吗?所以,父母大人们,请不要盲目地为孩子开列进补菜单。有时,补什么,先要明白不补什么。
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