择校问题：您是如何评价和理解择校这个环节在整个美高留学申请过程中(前期规划，标准考试，申请材料准备等)的地位？现在跟3－4年前的情况有什么不一样？重要性相对再上升还是在下降？
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家长说：
现在人多且考分高，择校就特别重要。
@诚诚爸爸（石治安）：选择学校非常有学问，在申请过程中也是一个重要环节，不好忽视。2012年以前留学美国高中的人数不多，择校这个环节就不是很重要。现在人多而且考分都很高，选择学校就特别重要。

择校正确申高工作就成功了60%
@勒勒爸爸：择校是最重要的，择校的正确那么申高工作就成功了60%。重要性一直在上升中。

美国学校首先由对成绩的基本要求，达不到要求的成绩，申请成功的机会微乎其微。其次美国高中都有自己明确的培养目标和教学目的。需要什么样的孩子，喜好什么样的学生应该是非常清楚的，如果你不适合学校的需要，不是学校希望的学生，条件再好也没有机会。这是美国高中申请必须清楚的事情。

在标准化成绩达到要求的情况下，比的就是与学校的需要是否匹配。择校错误就是全聚德的结果，无论你什么成绩。

择校是所有环节中最重要的
@聪聪妈-李冬梅：我家孩子是DIY申请美高。回顾申请过程，我认为，择校是所有环节中最重要的。
古人云：知己知彼，百战不殆。只有对不同学校的特色、要求与软硬件环境有充分的了解，再根据自己孩子的性格特征、学术能力、艺术与体育等特长，以及家长与孩子期待四年高中所达到的目标，一一进行匹配，才能有的放失地进行标化成绩的准备、特长的进一步强化、以及1-2项课外活动素材的准备等等。
现在愿意出国读书的孩子越来越多，择校的重要性跟3-4年前比较，应该处于上升的过程。
我非常赞同勒勒爸爸的观点：美国学校首先有标化成绩门槛的要求，每个学校都不同。比如，TOP10的高中，托福110以上，SSAT94%以上等。其次美国高中都有自己招生的标准，什么样的孩子是他们选取的对象，家长宜在准备申请材料与考标化成绩前了如指掌。如果你不适合学校的需要，不是学校希望的学生，条件再好也没有机会。同时，择校一旦完成，家长与孩子就只需要全力以赴作准备了，不会再迷茫与举棋不定，因为目标已经非常明确。

在标准化成绩达标的前提下，择校最重要
@南京冬冬妈 ：标准化考试是前提。就寄宿学校而言，如果你的成绩110 ，94% ,前10可以试试，前30比较有把握；如果你的成绩是100 ，85% ，前30可以试试，前50比较有可能；如果你的成绩90 ，75% ，前50可以试试，前70比较有可能。走读的情况可能要好些，和顾问对当地学校的熟悉和了解程度有相当的关系，所以，如果没有标准化成绩一切是空谈。
在标准化成绩达标的前提下，前期规划、申请材料准备、择校这三者的重要性排序可以是：
1.择校。根据孩子的情况选择适合孩子孩子的学校，这才是最考验顾问水平的时候，从女儿这一届美高的录取情况看，基本上我的感觉是学校都选择了适合自己学校的孩子。
2.申请材料准备。essay质量的高低，是不是能够写一个鲜活的人在你面前是需要顾问和孩子共同努力，精益求精的。
3.前期规划。真正等到申请环节再来考虑前期规划已经太晚了，准备的比较早的家长根据孩子的情况早就开始准备了。

选择哪几所理想的学校是个具体的接地气的目标
@佳蕾爸：择校的重要性是毫无疑问的，如果说去美国上高中的目的是个高大上的愿景的话，选择哪几所理想中的学校就是个具体的接地气的目标。具体说的话。

择校已经不是一个环节了而是全部
@东西爸：现在申请工作的全部，包括考试，做活动应该就是为了择校吧，读一所可以扬眉吐气，可以为父母争光，可以在孩子未来有一群高大上的校友的“好学校”。
所以，我觉得择校已经不是一个环节了而是全部。国人的择校观应该和老外有极大的不同。绝大多数老外接受教育的根本目的是今后能像绝大多数普通人一样有一个赖以生存的饭碗，可以养家糊口繁衍后代。而我们去国外留学，是肩负了除了生存之外的特殊使命的。
从这一点考虑，似乎3-4年前还没有这么“功利”，感觉现在择校越来越重要，未来出去的孩子多了，刷分刷多了，竞争激烈，更重要了。
假如我们真的认同美国的基本教育理念，和基本教育水准，我们出去的目的就是单纯地为了更好学本事，我们真的无需把择校环节排在首位，在美国，读一个普通人读的适合你自己的学校并不难。

择校可以分为两个阶段
@ Oliver：择校分两个阶段，第一个阶段在申请初期，需要客观分析学生的学术，课外活动情况，确定寄宿/走读，东部/西部/中部，一类校/二类校等基本方向，这个阶段最好是让一个靠谱的顾问做一个评估。初期顾问的定位一般都会低于预期，这是正常的。

第二个阶段是有了标化成绩后决定面试学校名单（基本上面试过的学校和最后申请的学校不会有大的差异）。尽管成绩不是决定因素，但是成绩基本决定可以申请学校的中位线。有课外活动和特长的可以在第二阶段之前和学校相关老师/教练试着沟通一下，没有反馈不意味是坏消息，如果有积极的反馈则可以重点考虑。
最后可以按照442或343或352的比例决定挑战/适合/保底学校的数量。 最后我觉得二类混校都不能作为真正的保底校。即使拿到一类校offer的也常常被二类校拒绝或wait的。但二类校补录的机会要大的多，从这个意义上说保底会更合理些。

专家说：
评价和理解学校在整个高申过程比前几年更重要
@新泽西州张迎超老师 ：现在评价和理解学校在整个高申过程肯定是比前几年更重要， 前几年选校不是特别的专业或者没选好， 只要有比较好的成绩， 总归有比较好的学校上， 补录机会也很多，今年好的学校补录就很难。下面家长和老师们已经说了很多。
我把前段时间看过的好像是boardingschoolreview 上总结的寄宿高中录取的各项标准所占的比重总结如下：
1，学生学业表现包括成绩单和学业竞赛 30％
2， 标准化成绩 30%
3， 面试 15%
4，各种活动 10%
5，文书essay 10%
6, 推荐信 5%
根据学生成绩，特点和爱好来选择学校十分重要
@美国留学申请陆愚 ：择校是很重要的，现在美国的一些一流的私立高中，每年有几百个中国学生申请，特别是一些中国学生比较熟知的学校，申请的人数非常集中。而且高分的学生越来越多，如果根据学生的成绩，特点和爱好来选择学校就十分重要。

只根据标准化成绩来选校根本意义不大了
@美国李秉光老师 ：择校我觉得是最要的环节，择校要根据学生的具体情况（标化成绩还有面试能力），还有顾问与学校的关系深厚程度来进行。
与3-4年比较更加重要了，以前根据标准化成绩就能把学校分档次来选择，现在大家标准化成绩都高了，托福100，SSAT90%可能进前10的寄宿学校，但是看看那些寄宿学校排名70-100的学校的录取情况，他们录取并就读的许多学生也是有托福100 ，SSAT90% 的成绩，所以只根据标准化成绩来选校根本意义不大了。
FS的2013年录取学生分数不完全统计：
http://www.findingschool.net/score/2013
也有2011年和2012年的
参考就大概知道学校的录取标准了

择校的准确性比三四年前更加严谨
@海移Lucy ：择校当然重要，但择校的准确性比三四年前更加严谨。
根据英文程度首先你要决定是否申请没有ESL的学校，如果你目标是这类学校，这些学校对中国学生的英语表达及沟通能力就不止局限在标准化考试成绩，除了你SSAT的写作内容语气和程度，面谈和申请材料都可以呈现你各方面的实力，从这里看出你平常知识面累计的深度和宽度，和你表达出来的效率：这些都是所谓前期规划所应该做好的工作。

前期规划在整个申请中占20%
@北京孙老师：前期规划占20% 有计划的学生和没有计划的学生还是差别很大的，基础特好的除外。更多的都是普通的孩子。比两三年前上升。
标化考试依旧是判断学生的重要标准。个人认为大约占到30%。更多的还是一个门槛。跨过之前还是很重要的。在第一轮会筛选掉不少学生。会比以前有所上升。
申请材料准备会占到20%。比以前持平。
还有最关键的面试，占到20%比以前上升。
剩下就是整个过程的配合~
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