求学美国必备｜美国幼儿园和小学都在做的公众演讲练习

近期一个我辅导申请美国小学的学生要跟校方进行Skype面试。孩子的英语口语不是很好，又是远程网络面试，因此比较紧张。我和学校的两个招生老师以及目前在校学生的家长了解后，得知这所学校的面试题目与我们通常所熟悉的问答的形式有所不同，题目是： Choose an item that is important to you and share your thoughts （选择一个对你很重要的东西来分享你的想法），为时10分钟。

这其实就是美国学校里经常做的Show and Tell，很受孩子们喜爱。国内的孩子可能做这样的练习比较少，而这项活动对于在美国的孩子来说又太重要太普遍了。不仅是申请学校的面试中能用到，还能帮助孩子和老师，朋友有效的交流。而这种看似简单的Show and Tell，以后在中学，大学，研究生院以及任何工作中，就是Presentation----一项用来表达自己展示自己的基本功。所以今天我想和大家聊聊，怎么在家里准备这样的面试题目，也预祝我的这个学生面试顺利。

首先，什么是Show and Tell?

根据CDC的定义 (CDC 2004, p145)：Show-and-tell is a whole-class sharing activity in which one learner after another gets up, takes the centre stage, and talks about something of his or her own choice – often some objects brought from home. Other learners are expected to listen quietly and not to interrupt. They are also encouraged to ask questions about the objects which the speaker is discussing.

这里有几个关键词：

whole-class sharing activity: 全体参与，不管你是性格内向还是外向，谁都不例外。长大以后，在工作中，少不了给同事给领导做演讲做报告，这个技能必须从小练起。
one learner after another: 孩子们一个个的轮着上，轮到你的时候，整个舞台全都是你的，没有人可以打断你，平常胆小，害羞的孩子也不用担心你的声音会被埋没。
talk…listen: 不但要学会说，还要学会听。
his or her own choice: 自己选择要带什么东西到学校去给同学们介绍，不是家长选择。

5. ask questions: 介绍完以后，可以开放式提问。这就要求听的孩子要集中注意力，才能问得出问题；说的孩子要提前准备好可能被问到的问题，以免到时候答不出来。

那么，Show and Tell有哪些好处呢？

简单（功利）的说：帮助孩子达到学校的要求。以K和4年级孩子为例，下面两个图是纽约教育局对他们各自年龄的“英语语言艺术”这一门科目的要求，也就是我们常说的Common Core Standards.

复杂的说，Show and Tell对孩子们的益处可以体现在：

学会讲故事：把事情有条有理的表达出来，前因后果的逻辑顺序理清。这个要求对于小学生来说，是要动点脑筋下点功夫的。
学会当听众：学会尊重他人，别人讲话的时候，要安静，不能插嘴。有不同的意见，有问题留到最后提问时间。
学习词汇和描述性语言：五W原则：What happened? When did it take place? Who is involved? Where did it take place? Why did that happen? 还可以加一个H: How did it Happen?
学习怎样问调查式问题(inquiry based question)：调查式学习（inquiry based learning)对培养孩子的好奇心和批判性思维有很大的帮助。
学习预测和前瞻性思考：讲故事的孩子要提前预测同学们会问什么问题，针对问题自己去查资料，把要展示的这个东西的来龙去脉，前世今生弄得明明白白。
学习 “类似”和“不同”：同一个东西在不同孩子的眼里是不一样的。通过这个小练习，孩子们可以接触到各种看问题的视角。
学习公共场所的社交礼节：讲完了，要说“谢谢“。感谢大家花时间听自己讲故事。大家可以回忆一下奥斯卡颁奖礼上的各种感谢词。:)
培养孩子的自信心：一回生，二回熟。