为什么不少美国人放弃藤校，选择普通大学？

知乎上有人提问，大意是美国人不少放弃常春藤的录取，而选择普通的大学，因为常春藤学费贵，这一点有人觉得这很不合理。常春藤的收入明显超过其他学校，即便多掏四年学费，未来这个差价也不难补上，况且常春藤还有很多其他隐性加成，为什么会有人这么做？

hyacinth，莫说相公痴

我今年刚刚从美国一所私立高中毕业，说几个我认识的非常出色的美国同学吧。

女生K，全校GPA最高的学生，运动员，家庭条件困难，高中学费全免，学校公认的常青藤随便选。被普林斯顿录取，因普林斯顿未给全奖，退而求其次选了一所一流的公立大学，全奖。

女生J，文科天才，成绩出色，家里普通中产阶级，被耶鲁大学录取。她父母对她说，我们可以支付你的学费，但是如果我们这么做了，你的弟弟妹妹以后面临的选择就很有限了。于是她顺从的父母的意见选择了本州的公立大学。

男生J，理科大神，被MIT录取，最终选择去MIT。并非是因为家里条件有多优越，而是MIT是只要你被录，没有钱不要紧，学校连你每年往返的机票钱和生活费都给你准备好了，你尽管来。

有人也许会问既然如此为何女生K不选择MIT？这主要是她认为MIT并不适合她，普林斯顿的模式比较切合她那种偏学术肯钻研的模式。而她最终选择的那所公立大学，也是这个模式。

此外，在美国这种因为学费贵而放弃常春藤的情况并非个例。我的一个朋友告诉我他的父母从他上小学开始每年给一个机构付几百美金，等到他上大学了只要他选择去州内的公立大学，学费就全免。如果是州外的公立大学，这个机构只会付一半的学费。所以他被佐治亚理工录取了（不是全奖），也只能忍痛放弃。美国家长很少会承担子女的大学学费，所以他们一般会选择给全奖的学校。并且排名多一点少一点教学方面并没有太大差别，是金子在哪都能发光。

匿名用户

不只是有因为学费而放弃常青藤的，

也有因为天气地理或者我就是不喜欢之类的理由放弃的

…感觉身边接触到的美国同学择校时候相对于国内的同学都更‘任性’一些，在家庭条件允许而且学校差别不太悬殊的情况下

他们择校重点在于学校是否适合自己，而不是排名和费用。

身边同学有放弃了莱斯四万刀的奖学金来USC的…只是因为离家近而且不喜欢莱斯的超小班教学。（建筑专业，莱斯本科一个年级只有18人）也有弃了康奈尔来的…原因是因为康奈尔的天气太冷太阴郁。也有从康奈尔转学来的…原因是来找女朋友。

值得一提的是，以上三个例子都是华裔，家长都是比较重视教育的。但是对于学校的选择，家长同样不会太在意是否为藤校，也并不会把奖学金的多少或者排名的先后作为最重要的指标。

常青藤或者国内一些所谓的名气，真的对美国的小伙伴来说普遍没有那么重要。

匿名用户

我觉得很可能就是自己一时没想清楚就决定了。

家里有一个亲戚从小就是在美国长大的，他当时是上大学是收到了纽约大学的offer的，而且他想学的是金融，但是自己觉得学费贵就选了便宜些还离家近的特拉华大学。其实家里的条件完全满足他去纽约大学，他自己就是一时没想那么多就去了价格低的。当然，

毕业找工作就有些后悔当时没去纽约了。

我从他的说法来看感觉更多美国人不喜欢管小孩上什么大学，或者说高中生大多都是自己做的决定。高中的时候对于各种今后的是了解不那么多，学业压力又不是那么大，很可能都是没有想那么多就直接选的。而且有可能学费不是大学生家里出，亲戚的同学，美国人，家里很有钱，但是一成年家里一分钱都不给，大学学费全部靠自己打工赚，这部分人肯定要放弃了名校了。

知乎用户，/*准备闪人滚出知乎*/

常春藤的收入明显超过其他学校，即便多掏四年学费，未来这个差价也不难补上

这个讲法很有问题。

应该说能被常春藤录取的学生收入明显超过不能的学生，对此有过很明确的调查曾经拒绝掉常春藤而去普通学校的一批大学生在毕业之后和藤校的毕业生收入居然是

……几乎一模一样。

可见决定高度的并非学校而是人。

中国人过于看重虚荣往往得不偿失。

知乎用户

看着楼上一堆人基本不了解美国大学和就业就说来说去的也是好笑。我是布朗大学的，女朋友达特茅斯的。美国的本科非常重要，如果是藤校的本科生绝对是含着金钥匙的。非藤校的CIT MIT大S等也一样。而且一旦录取不会有金钱上的问题，学生贷款慢慢还啊。藤校都是美国最顶尖的学校，如果你要是非去信什么排名之类的我也没办法。说布朗不是顶尖名校的简直就是傻逼，你看看布朗的本科生，家里不认识几个议员家产没有几百万的简直就是穷人。有人申到藤校不来，不管理由是什么，那是他自己的自由。一群人在这儿说说自己的看法也可以，黑藤校的应该就是当年被藤校拒了的吧

小编有话说

每个人的选择必然尤其考虑的因素。今天我们看到的是一批放弃常春藤名校而去普通大学的学生。还有一部分学生是进入藤校后发现自己更喜欢其他学校，因而选择了转学去其他学校（点击这里看 身在哈佛也想转学，他们怎么想的 ）。这就是美国灵活的教育机制，自由的教育理念的体现。另一方面，也感谢这样的机制以及这些学生的选择，让我们有更多机会转学去这些名校。（偷笑）

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