美国校园的Argue文化，竟这样无处不在

在中国

家长和老师都会教育我们要“听话”

尤其是当我们受到了“审判”的时候

要想惩罚不被加大

只能选择接受目前的结果

不然

也许本来的写检讨被你“抗议”了以后

就变成了“罚站加写检讨”

↓ ↓ ↓

然而

如果你是在美国留学

你要会讲话，会argue

通过自己去争取

想象中不太可能实现的东西都会实现

下面小编就整理了各位留学前辈

Argue的例子来给大家学习

一、错过网申截止日期

当你下定决心要申请Dream School时，突然发现截至日期已经过了？啊！难道要跟女神校“还没开始就已结束”？！这时候，可以尝试Argue。

如果学校的网申还能正常进行申请，立刻注册号账户并填写好网申，然后给学校发一封邮件，告诉老师：由于我特别注重个人素质培养或者专业能力的提升，这段时间参加**活动，**实习去了，（或者其他合理的原因）所以忘记提交网申了，今天回来一看发现截止了，但是我对你们学校各种向往，所以仍然希望能申请，我发现网申还没有关闭，我可以随时提交，请老师考虑一下我的特殊情况！

如果学校网申不幸关闭……没关系，还有纸申！如果你足够有自信，那就直接将纸申填完寄给学校，如果学校回复你收到并确认你的申请，那么就放心的交申请费吧；如果不放心就发邮件给学校，内容同上，同时说你已经填好纸申了，可以立刻寄给学校，然后等学校答复吧。

通过恰当而有技巧的Argue，这种要求大多数学校都是会满足的，除非个别对Deadline有洁癖的学校，当然，前提是你别错过太久啊！

二、申请材料错过截至日期

网申已经完成了，但是材料到晚了！每年都会有人ETS忘记送分，WES弄丢材料以及平邮8周才寄到学校的情况，然后竟然还被学校弄丢了……万一事情已经发生了，怎么办？有两个方式。

一，和ETS ARGUE。把学校说没有收到分数或成绩单评估的证据（包括你的送分记录/评估记录，网申状态、学校的邮件等）发给ETS或WES，让他们帮忙查寄送状态，告诉他们学校截止日期是什么时间，再收不到就白申请了。对于ETS，可以让他们马上重新送分，对于WES可以给他们交快递费，让他们重新快递给学校。

二，和学校ARGUE。把送分记录/评估记录（包含日期）发给学校，告诉学校你在截止日期前已经完成，但是由于相关机构效率不高，导致学校目前还没有收到，同时和学校汇报一下你已经和ETS/WES交涉过了，请学校耐心等候。同时把成绩单和分数啥的扫描发给学校备案，学校是有可能先受理，甚至先发录取的！

至于这样有没有用，我告诉你，有学校在截止日期后给学生延后了40天，最后还鉴于此学生不断联系学校处理申请事宜的motivation,立刻发了录取。也曾经有学生在分数未出的时候就拿到了常春藤Dartmouth College的录取和奖学金，学校只有一个要求，就是几月几号把达到学校要求的分数送到就行。

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三、语言成绩已到截止日还不理想

你也许想不到，这种情况也是可以和学校Argue的，总体的逻辑可以是这样的：

1、中国托福\雅思考试报名困难，我之前不小心考砸了，然后就只能报到了*年*月的考试，我预计能考到*分，分数一出我立刻就发过去。请老师先受理我其他材料

2、虽然我现在成绩不理想，但是我的英语非常好，如果您觉得我其他方面不错，可以给我一个电话面试的机会，我会向你们展示我自己，包括我的英语。

那些简直感人的成功案例：

（1）托福76申请华盛顿大学，经常打电话找老师表白，直到老师说你不要再打电话了，我们全办公室的人都知道你很牛了，你再考，只要你考过80分，我们就录你……最后在截至4个月之后终于考过80分了，学校立刻给录取了

（2）托福47分拿到了卡耐基梅隆大学的硕士录取，最后也没考过学校要求的分数, 但是学校还是被他的motivation和他的专业能力打动了

（3）没有gre成绩的同学申请工科前100学校，gre那时一年就两次，木法再考阿，就和老师说我来年再考，学校最后发了双录取，学生来年也没考了，到了学校后老师说英语不错嘛，也没让在考了。

四、学校发拒信

这种情况已经是留学生们熟知的了，不少人都有过最后一封情书的经历。Argue的方法主要有两个方向。一：哭诉求情（要领：充满感情，讲道理摆事实，让学校看到诚意并且从中看到你的闪光点）二：投诉，要求重新审理（要领：礼貌的据理力争，一定不能得势不饶人，沟通技巧及其重要）

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五、成绩不理想

前面都是讲的申请阶段，那些你可以跟学校Argue的环节，而事实上，之所以说Argue是美国校园的“文化”，是因为它贯穿了你整个的学生生涯。在你来美国留学之前也许你不会相信，成绩不理想也是可以去跟学校Argue的。下面的例子就是一个学生语言课程成绩不达标,Argue之后成功免读的经过。

按照规定，我要读语言课程。因为学校的要求是托福81分，而我考了80分，而且是评分比较主观的写作差了1分。

最初不想读是因为学校的语言课太贵，一个学期3000美元。稍微算一下，3000美元可以干很多事情。拿这个钱去读语言课有点亏，这个语言课还不计入学分。我的托福成绩听力、阅读都达标了，就是作文差了1分。我觉得我有资本和学校谈一谈，免去我的语言课程学习。

我找到系里负责学生服务的老师，我们都亲切地称她为“小秘”。她听了我的情况，很主动地帮我打电话给负责语言课程安排的英语中心。英语中心办事的效率我不敢恭维。过了两天我查了下系统，系统显示我的英语课程还没有去掉。于是我直接给英语中心打电话。还好有“小秘”之前的电话，英语中心迅速帮我去掉了语言课程。

六、转学后损失学分多

长期关注我们公众号的粉丝一定都是个美国转学小专家了，在美国转学方面有个小常识，绝大多数学校是在转学后再确认可转学分的。虽然我们之前的很多文章都介绍了如何能最大程度转学分，但是，难免老师心情不好或要求比较严格等等原因，导致你转了个学却损失了很多的学分。点击这里看转学分宝典：不就是转了个学，感觉学分被掏空？手把手教你如何自测可转的学分

这个时候，也是你可以Argue的时候。提交更进一步有说服力的证据，大多数学生都不会空手而归的。也许你Argue了8个学分，最后多认可了2个学分，但总是比没有好~

七、一不小心触了线

由于中美两国的教育理念不同以及一些文化差异，很多在中国习以为常的事情也许在美国就是底线。例如讨论作业在国内再常见不过，而有些情况下，美国是不允许学生间对作业进行交流的，不然的话就会被认定为作弊。

遇到一些类似的情况，能够提前了解规避是最佳，万一不小心触了线，也可以通过Argue来为自己争取。当然，前提是你确实有理有据。

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对于美国校园的Argue文化，重要的是有勇气迈出第一步，得到的往往比失去的多。我喜欢和美国人argue，虽然一开始会觉得不好意思，会害怕，会慌。但是你失去的就是那阵子的紧张，而大部分是得到的多，你得到的比你失去的要多。

我觉得作为留学生，不能因为你是外国人，学校叫你怎么样你就怎么样，你迁就他是出于礼貌，但是不代表你的利益是随便可以侵犯的。如何维护自己的权益，其实很简单，就是你要去说，你不说人家就不知道。

同时，在和美国人argue的时候，你要知道自己的优势。比如我在博士转专业时去找负责人老师之前，我了解到他从1978年就开始研究中国市场。我觉得我是中国人，这是我的优势，他会喜欢我。我跟他讲，虽然我没有工作过，但是我有过很多实习经验。我把所有，甚至觉得拿不上台面的实习都告诉了他，包括我在85℃当过收银员，在凯悦做过人力资源（这和我申请的项目根本没有关系）。

总之，我觉得你在跟美国人聊天，或者跟他们要求什么东西的时候，你就要表现出非常主动的状态，这样他就会更容易接受你。