作者：木槿妈妈 
来源：中学生听书（ID：tingshu2018）

“有人生没人养的小畜生，今天我就替你爹好好教育教育你！”
2006年，广州某小学附近的胡同口，35岁的罗卫平怒吼着抡起手里的钢筋棍，一遍遍重复地砸在初二男生刘嘉诚的头部，致其当场死亡。
深入了解才知道，伤人者名叫罗卫平，他们一家定居广州，平时和妻子靠贩卖时令蔬菜水果谋生，儿子罗小白（化名）5岁那年，妻子凌晨四点被一辆大货车意外撞倒，不幸离世，司机肇事逃逸。
失去妻子后，原本温馨幸福的小家庭变得死气沉沉，罗卫平经过短暂的借酒消愁后，为了年幼的孩子，重燃生活的希望。
他勤勤恳恳、早出晚归的工作，就是为了让儿子过上好日子。
儿子罗小白也非常善良懂事，从不让父亲为自己的学习和生活担忧。
然而，罗小白老实、内向的性格却让校霸刘嘉诚盯上了，他时常带着几个小弟放学后围堵罗小白收取“保护费”，打骂罗小白。
可能是因为看到没有人为罗小白撑腰，他们更是变本加厉，就在一次围殴罗小白的过程中，正好碰上了前去学校了解儿子近况的罗卫平。
当他发现被打者是自己儿子时，便有了开头的那一幕。
最后，法院以故意杀人罪判处罗卫平17年有期徒刑。
此事一出，很多网友都坐不住了，纷纷表态：
“有些小孩真是天生的坏胚子，父母不管，自然有人来收拾！”
“麻绳专挑细处断，命运专挑命苦人！可怜的一家”
“这位父亲太糊涂了啊，一时冲动为孩子报仇解气，但孩子以后谁来照顾啊！”
这位父亲看到自己儿子被围殴，极度愤怒的心情可以理解，但行为绝不值得提倡。
这场始于校园霸凌的悲剧，结束于一位丧偶父亲的怒火之中。
但校园霸凌绝非个案，它不因一位父亲的入狱就此消逝。
据联合国教科文组织统计，全球每年约有2.46亿儿童和青少年，遭受不同程度的校园暴力与欺凌。
校园霸凌的丧钟不应只在霸凌者和被霸凌者的周围响起，它应该在千家万户响起。
只有这样，孩子才能不被校园霸凌这座大山压倒，他们才有勇气挣脱恶势力束缚，无畏无惧地前行。
就像海明威在书中所写：
“所有人其实就是一个整体，别人的不幸就是你的不幸，不要以为丧钟为谁而鸣，它就是为你而鸣。”
警惕！校园霸凌摧残千万孩子身心健康
近年来，校园霸凌逐渐呈现出发案率高、低龄化严重、暴力程度高的特点。
百度搜索#校园霸凌#相关词条，相关案例不胜枚举，霸凌方式令人发指：
烟头烫、开水灌嘴烫伤、围殴拍裸照、性霸凌、殴打致死、杀人埋尸等畜生行为。
要知道，校园霸凌并不是家长眼中孩子间的“小打小闹”和“互开玩笑”，而是带有侵略性、反复的、力量悬殊的一种不良行为，影响孩子身心健康，它给孩子带来的心理创伤如暗影随行，挥之不去。
早在2019年，就有公众号发起霸凌故事征集，短短40个小时里，他们在后台收到804份触目惊心的答案。
其中，44人落下了确诊的病症：
抑郁症、躁郁症、社交恐惧、余光恐惧症，还有人出现幻听、有人彻夜失眠、有人至今对声音敏感，神经衰弱，最短的持续一年，最长持续10年之久。
霸凌的原因莫名其妙，甚至自相矛盾：
成绩优秀被嫉妒，差了被排斥，长得肥胖或瘦小，穿得好，穿着不时髦，性格内向等等……
东野圭吾小说《恶意》中那个霸凌参与者所说的话一下就照进了现实：
没什么特别的原因，就是想让他本分一点，随便找个理由呗。
这更加佐证了作家郑执那句：
“成年人的善是复杂的善，小孩子的恶才是纯粹的恶。”
校园霸凌的最大杀伤力，不在于肉体上的摧残，而在于精神上的毁灭。
它如同潜藏体内的病毒，悄无声息地瓦解你的心理防线，让你的心理免疫力日渐衰退，挣扎着承受难以言表的痛苦，徘徊在濒死边缘。
社会心理学上有一个Cyberball实验，通过虚拟的投球游戏，模拟社会排斥的情景，让参与者体验被他人排斥的感觉，从而研究个体心理反应。
实验显示：那些被排斥的参与者在游戏后表现出更高的负面情绪、低自尊以及高社交焦虑的倾向。
还有一项研究对千名儿童进行长期追踪，从他们的9岁持续到26岁，结果发现：
童年时期频繁遭受霸凌的孩子，在成年初期显示出更高的焦虑、抑郁和自杀行为倾向。
前两天，有位网友曝光离世姐姐的日记，不禁令人唏嘘：
她在日记中提到，上学时自己遭受欺凌，那时候最怕天亮，非常恐惧去学校。
每天放学回家后都忍不住在楼下哭泣，哭完了再上楼回家，有一天，她感到非常绝望和无助，甚至动了想要自杀的念头。
后来她换了学习环境，但是一旦有人在她面前窃窃私语，或者看她一眼，她都觉得浑身不自在。
长此以往，她陷入焦虑、内耗的负面情绪无法自拔，严重影响她的正常生活，难以同周围人和谐交流，导致她在其他孩子眼中是个怪人，于是他们开始慢慢远离她，最终孤立她。
无法承受新一轮的霸凌之殇，最终她选择了跳楼自杀，日记的最后一页徒留刺痛家人心的六个字：“我终于解脱了。”
在很多被霸凌者的世界观里，死亡才意味着霸凌的真正结束。
而对于霸凌者来说，他们习惯了用暴力或威胁的方式满足自己的需求，这只会让他们形成攻击性强的性格，严重者有极大的概率走上犯罪的道路，自毁前程。
就像董卿所说：
“伤害与被伤害，有时候也是对立统一的关系，伤害他人，有时候意味着毁灭自己。”
霸凌之始，犹如上了膛的手枪，一旦枪响，无人能够幸免，更无赢家可言。
父母对待霸凌的态度决定了孩子的结局
心理测评分析师专家刘爱民认为：
“有些霸凌者刚开始欺负其他同学的时候，往往也忐忑不安。但当霸凌者和旁观者都没有反抗的时候，会更加激发他们去欺负其他人。”
父母作为孩子最亲近、最信任，以及第一责任人，本应该同孩子站在一起击退霸凌者。
可现实是一些父母在孩子遭遇欺凌时，竟然成为冷眼的旁观者，试图以权威压制孩子，用言语嘲讽孩子。
综艺节目《和陌生人说话》中，有一期讲述了女孩王晶晶长达十年的霸凌。
图片来源：网络
起因是一次课间打闹中，同学不小心碰掉她的水杯，同桌开玩笑说“这水杯要300万呢。”
随后，有关王晶晶的流言和谣言在现实和网络上越传越离谱，一发不可收拾。
她遭到校内外数千名学生围观起哄，素未谋面的学姐当众扇了王晶晶几十个耳光，两个女生将她堵在厕所羞辱并强行拍照。
“扇耳光事件”发生后，王晶晶的母亲称：
别人不会无缘无故地讨厌你，凡事多从自己身上找原因。
王晶晶母亲说出这样的话，和那些霸凌者有什么区别？
但凡她的母亲能有所作为，王晶晶都不会精神全面崩溃，被迫休学，两度自杀。
原本班级第五名的她，也不至于成绩一落千丈，休学后复读只能考上大专，读着不喜欢的专业。
图片来源：网络
对孩子没有爱的父母，家就如同悬崖峭壁，孩子如履薄冰般地行走于崖边，迟早有一天会陷入万劫不复的境地。
有爱的家庭，父母和孩子就像太阳和向日葵的关系，父母对孩子每一次的照耀、呵护和撑腰，换来的是孩子向阳般的抬头。
前两天在网上看到一位妈妈替儿子出头的故事，堪称教科书式的霸凌反击。
她三年级的儿子小易，体育课，被7名同学围殴。
外省出差的她立刻订了机票飞回去，第一时间去安慰儿子，联系医生给儿子做心理辅导，带领儿子走出阴影。
随后，她坚决要求校方对打人者给予处分。
原来她和儿子聊过后，发现一二年级的时候就被同学洒墨水、破坏文具，有时候也会挨打。每次孩子和班主任告状后，欺凌者道歉后从未改变霸凌行为。
她拒绝了欺凌者父母的道歉和校方的赔偿和解方式，最终校方迫于压力，接受了这位妈妈的要求：
给带头打人者记大过处分，对其他打人同学进行通报批评，并针对其儿子被打事件出具加盖公章的情况说明。
孩子弱时，父母一定要强，如果作为父母都不能保护好自己的孩子，还能指望谁能在乎他们呢？
当你观察到孩子情绪不对，出现厌食厌学情况时，一定要和孩子及时沟通，了解情况，疏导情绪；
当你注意到孩子行为举止异常，常常心事重重，一定要和孩子耐心交流，探寻原因，解决问题；
当你发现孩子学习用品丢失或者孩子身上出现不明伤痕，一定要和孩子促膝谈心，查明真相，制止霸凌行为。
聪明的父母不会对孩子的求救信号置若罔闻，更不会为霸凌者提供可乘之机。
图片来源：央视新闻公众号
为人父母，请时刻牢记：
父母对待霸凌的态度，往往决定了孩子的结局。
你的不上心只会让孩子更加伤心；你的不在意只会让孩子破罐破摔；你的不关注只会让孩子倍感孤独。
相反，你的关心呵护会让孩子感到温暖；你的倾听理解会让孩子增强自尊感和价值感；你的陪伴支持会让孩子充满安全感。
教育路上：
宁可教子猛如狼，不可教子绵如羊
很多父母在教育孩子过程中，经常教导孩子要与人为善，听话懂事。
对父母来说，或许养出一个乖巧懂事的孩子更省心省事，但对孩子来说这样的方式不仅会压抑孩子独特的成长天性，还有可能存在被欺凌的风险。
心理咨询师严艺家曾总结过，那些被霸凌孩子身上都存在3种特质：
一是孩子在肯定声音中长大，父母往往会夸赞其“不怎么发脾气”“很懂事”；
二是习惯被安排生活，缺乏独立做主和说“不”的能力；
三是身心常年遭遇粗暴对待。
没有锋芒的善良，只会喂养出恶毒的人心；毫无底线的退让，只会换来恶人的随意践踏。
教育路上，宁可教子猛如狼，不可教子绵如羊。
因为狼象征勇敢、坚韧和决断，拥有强烈的求生欲和竞争力，羊则被视为温顺、软弱代表，缺乏主见和自我保护能力。
要知道，孩子的世界和成年人世界拥有相同的底层逻辑：
当你强大时，身边都是好人；当你弱时，身边恶人最多。
想要孩子不被欺负以及欺负别人，父母一定要牢记以下三点：
1、 营造良好的家庭氛围，浇灭恶的火苗。
尹建莉说校园霸凌虽是发生在学生之间，但是根源却在家长身上。
她认为成年人对孩子的粗暴，是孩子人生遭遇的第一霸凌。
的确。孩子是踩着父母的脚印长大的，你为孩子创造什么样的家庭环境，孩子身上就沾染何种习性。
良好的家庭氛围靠父母不断修炼自我，升级自我认知，学会分清哪些是自己的课题，哪些的是孩子的课题。
只有分清了这些，才不会动不动就打骂、批评和强迫孩子。
孩子身上出现哪些问题，父母首先应该反思的是自己。
2、 当孩子被欺负时，一定要教会孩子反击
鲁迅说过：
“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，抽刃向更弱者。”
很多霸凌者都是纸老虎，他们都只是将自己伪装得很厉害而已。
父母要让孩子明白，一旦被欺负，要毫不犹豫的反击。
首先态度强硬，语言警告对方，比如在大庭广众之下被人欺负，要大声地说出这句话：“你不要再欺负我了！不然我也要打你了！”
其次留存证据，第一时间告诉老师，请求老师打电话叫来家长处理。
最后要懂得审时度势，打的赢就打，打不过就跑。
总之，无论“文斗”还是“武斗”，都要对别人的欺凌做出反抗，因为霸凌只有一次和无数次。
3、 鼓励孩子多交友，但告诉孩子不必委曲求全。
青少年霸凌专家亚纳·龙沃宁说：
“一个孩子哪怕只有一个朋友，他被霸凌的风险都会变低。”
朋友能为孩子提供情感支持，有助于孩子更好地应对外界压力，维护心理健康。
告诉孩子与他人相处时，要懂得倾听和尊重他人想法，教导孩子理解他人独特兴趣和性格，包容差异性，同时，也要学会求助和分享，增进友谊。
如果朋友做了哪些让自己觉得不舒服的事情，不必为了讨好他人而忽视自己真实的想法，要勇敢站出来表达和拒绝。
另外，最重要的一点是，父母要关注孩子交友质量，确保他们和积极向上、人品好的孩子交朋友。
点亮文末【在看】，愿校园再无霸凌，还孩子一方净土；
愿家能成为所有孩子坚实的避风港；
愿所有父母都能成为孩子真正的守护者！

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