我们时常利用外部世界来培养孩子的观察能力,使其逐渐增强,并乐于总结。我们常带他前往市场买菜,通过观察菜市场的景象,他认识了许多动物和植物。1998年5月24日,我们再次去了市场,他又见到了小龟、鸡、鸭、小兔子等动物。当时,他尚不能区分泥鳅、黄鳝、白鳝和蛇,将这些动物统称为蛇。同样,他也无法分辨小龟和鳖,将鹌鹑称为鸟鸟。因此,我更加注意培养他细致观察的习惯,提升他的观察能力。我会教他辨别相似的事物,找出其中的不同点,不会因为担心对他来说太难而放弃教导,而是要慢慢培养他的观察力。例如,我们会提问他:“泥鳅是长的还是短的?蛇是长的还是短的?”以此教他观察并找出不同点。
卖鸟的人有两个小孩,其中一个约六岁的孩子乖乖地坐在叔叔旁边。奶奶询问鹌鹑的价格,小朋友迅速回答:“三元一只,五元两只。”我儿子兴奋地用广州话说:“一元!”看来他最近刚学了这个词,正在尝试使用。小哥哥听后急忙说:“不卖,不卖!”我儿子坚持说:“一元!”旁边的大人们看着这两个孩子,都笑了起来。
最终,我们以五元买了两只鹌鹑。结束时,孩子还请求坐坐他们的小板凳,两个哥哥姐姐友善地让他坐了一会儿。他神气地坐在那里,体验着小哥哥姐姐卖东西的感觉。
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