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ChatGPT刚推出一两年，现在马上又有一个Sora横空出世，据说，它可厉害了，你只要跟它说一段文字，它立马就有办法做成一个视频……
好多人看到这又要开始疑惑了，那接下来，我们孩子的教育重点到底在哪呢?
这段时间我一直在思考，我自己觉得我们的教育重点可以放在这几个方面：
第一、更注重语言思维表达能力。
我看了Sora使用展示，也用过GPT，发现，好多人给它输关键词时，要么没说清楚，要么就是很啰嗦，要么前后逻辑不通，导致看似挺聪明的机器人，好像也不能产出有多厉害的东西。
所以这个很明确地传达了第一个要点，就是一定要抓孩子的逻辑思维能力。
逻辑不强，表达一定是混乱的，这件事情要怎么做？我觉得有这么几点：
首先，就是阅读，不管是咱们母语的，还是英语的，一定要越早开始越好。
其次，就是日常跟孩子沟通的时候，多引入一些逻辑思维词语，比如，第一步、第二步、第三步；首先、其次、然后，因为、所以等等。
这些词语的引入可以帮孩子梳理思维。
第二点，帮助孩子树立结构化思维。
这个听上去挺高大上的，其实也简单。
举个例子：早上出门你们家有多少步骤和程序？起床、上厕所、刷牙洗脸、换衣服、吃早饭、穿鞋，然后出门，让孩子尝试，自己列出来，列出来以后再跟他复盘一下：
哪一些是我们做起来比较拖拉的？哪一些流程上，咱们可以精简提高效率的？
当我们在应对每天生活中各种杂事时，都代入这样的思维，那么孩子也会慢慢开始有自己的结构化思考。
第三、让孩子从输入变成输出，一定一定要鼓励孩子多开口。
我们家有一个，很有意思的传统，就是“pitch me”（说服我）
比如说，我们周末要去某个地方，也已经提前安排好计划了，小D就是特别容易反悔的那个，经常是到了当天，突然改变主意跟我说“不去了”。
大部分的家长的反应，应该都是“那行吧，不去了！”要么就是开始说道理，哎，咱们不是说好了，你这个孩子怎么可以说不去就不去……
我们家经常会用的一个小妙招就是：“告诉我一个说服我的理由”。
小D刚开始的时候经常会说“那我就是不喜欢啊”，这时候我们就会对她说，这是你的主观感受，不是说服别人的理由。
然后慢慢地，小D就有样学样了，会说“因为我们上个星期已经去过博物馆了，咱们可以换一点别的活动”，孩子的输出表达能力就锻炼起来了。
还有一个，我一直觉得，未来世界机器人会越来越发达，咱们真正该保护好孩子的，其实是“人味”。
人和机器人最大的不同，就是我们人是有感受的，所以我们要保护好孩子表达情绪的能力、感知世界的能力、审美的能力，这些东西现在的传统教育还是不怎么考核的，那咱们家庭教育一定要去补充。
最简单的方法，就是允许孩子去表达自己的情绪，帮助孩子认识到对“刚刚发生”的事情，自己的情绪如何？感受是怎样的？这样的情绪命名是什么？
然后，再带着孩子多去看看那些无用之美。艺术的、音乐的、各种各样的东西我有时候也不懂，但没关系，我们只要去感受就好了。
我们并不需要头头是道地说，作品是谁的、来自什么年代，他讲述的是什么东西等等，这些知识，以后AI能帮我们做。但是当我们望着那幅画，我们跟它发生的心灵碰撞，我脑海里浮现出的那些画面，这是AI永远替代不了的。
如果我们允许我们的孩子去感受，我们保护好那些东西，再配合我们的语言和思维的表达，复述出来，告诉AI，那我们就真正做到了，让AI为我们所用，而不是做AI的奴隶。
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大J问：
看完这篇，你有什么启发呢？对于新技术，是更害怕了，还是更淡定了？咱们在评论区一起聊一聊呗🎤。
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