Beyond Research
Beyond Yourself
(BHSE赞助转载)
01
选择课外活动,
摸清底层逻辑是关键
纵观今年早申数据,无论从录取率还是录取人数,都说明了申请环境日益激烈。名校申请池中,大家的GPA和标化成绩极其相近,“拼活动”已经成了不争的事实。然而,什么样的活动可以真正受到招生官的青睐?
在哈佛大学公布的申请标准中,招生官会将学生的学术能力和活动进行分级。
分级最高的学生,会比其他申请者多出几倍甚至十几倍的录取优势。
在活动方向,哈佛对于最高评级的定义是:在一个或多个领域有非同寻常的优势。可能具有国家级成就或专业经验。对哈佛有潜在的贡献。取得过真正非同寻常的成就。
而在学术分级中,哈佛表明:很多情况下,学术评级为“1”的学生在申请时提交了由教授或教职工审核过的学术成果。
来源:https://projects.iq.harvard.edu/files/diverse-education/files/filing_-_harvard_statement_of_material_facts_-_as_filed.pdf
宾夕法尼亚大学招生官也曾公开表示,宾大录取的26级学生中,近三分之一在高中参与了学术研究。更令人瞩目的是,最近加州理工学院(CalTech)的录取数据显示,他们的27级学生中有高达45%的学生在申请时提交了详细的高中研究成果。
众多证据可以表明,大学不仅看重学生的全面发展,更注重学生在某个领域的专长和优势。
换句话说,名校需要的,是既全又专的“蛋型”人才。
而把握住了这个逻辑,学生们便能够更好地规划课外活动。通过参与适合他们的学术研究或创业项目他们能够深入探索自己感兴趣的领域,培养专业技能,拓展人际关系。这不仅有助于提升申请竞争力,还为未来的学习和职业发展奠定了坚实的基础。
02
学术型和领导型学生,
如何用科研和创业敲开名校大门?
把Rap做成科研课题?
另辟蹊径的她成了藤校offer收割机
Summer是一个活跃于各类社团、外向开朗的华裔女生。她热衷于讨论性别平等、种族平等的社会议题,也热爱流行文化,听嘻哈音乐。
如何将这些爱好转化为她申请中的优势,是Summer遇到的一大难题。密歇根大学的教授沟通过后,Summer决定利用科研将她的爱好结合在一起,研究说唱台词中的厌女现象,一个存在已久却鲜有人研究的问题。
这项研究不仅帮助她系统性了解了流行文化中存在的性别不平等,更让她获得了国际上的关注。她受邀参加了第四届国际女性研究会议,并成功将论文发表。
在一篇文书中,Summer向教授致谢:“您在科研项目中培养我的这些品质,帮助我当选了美国参议院青年州代表。不管是个人还是学术层面,您对我的影响都极其深远。”
Summer独具一格的科研课题,不仅体现出了她卓越的社群影响力和出色的学术能力,也获得了名校招生官的认可。申请季中,Summer先后被哈佛、耶鲁、普林斯顿三所大藤录取!
把神经科学做成播客
他如何做到学术、创业“两开花”?
R同学一直十分热爱神经科学,但从未进行过系统的学习,也并不知道神经科学庞大的体系下,都有哪些分支。
在Scholar Launch的帮助下,R同学与UCSD的神经科学教授系统地进行了学习和研究,并在助教和教授的指引下,选择了大脑结构和记忆相关的研究课题。
在有了科研项目打造的理论基础后,R同学决定进一步丰富自己在神经科学方面的活动履历。他结合了自己对于传播学的热爱,开创了一个用来科普神经科学的播客。
然而,R很快就遭遇了创作瓶颈期。为了帮助他确保产出,并进一步扩大播客的影响力,领导力和创新实验室的导师和他一起头脑风暴,并指导他进行了接下来两期节目的创作。
同时,导师为学生建立了与其它学生组织合作的机会,扩大了播客受众。经导师介绍,R还加入了另一个医学组织,进一步提升他的履历。
七个月后,R的播客蒸蒸日上,他的项目也从最开始的本土节目,逐渐覆盖到美国的多个州、加拿大和中国香港。
R同学「企业家/研究者」的多重身份更是得到了名校的关注。今年申请季,R如愿被梦校约翰霍普金斯录取!
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03
关于Scholar Launch
以上两位学员的案例来自Scholar Launch背景提升项目。不论你是从未了解过科研、创业的「活动小白」,还是已经有了成熟的创意或想法,你总有机会在Scholar Launch找到适合自己的项目和导师,将无形的热爱转化为有形的成果。
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  • 学员背景多元化,国际化学习体验
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