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张雪峰突然病倒了,就在千万考生正在填报志愿的关键时期,加上他之前说有人想搞他,让人联想翩翩。
只因他在直播时说,如果孩子非要报新闻学
“我一定会把他打晕,然后给他报个别的”。
然后就差点引起群殴了。

但网上一边倒的支持他,最扎心的是一句话是:穷人需要张雪峰。
这里暴露的一个真正问题:学生和家长严重缺乏升学指导。
光国内就有3000多所大学,500多个专业。要想出国的话,选择范围更大了。
要让家长和学生在短时间内,搞明白这么多大学和专业,然后做出选择,是一件非常难的事。
大部分学生,还是就像我们当年一样,问老师,问亲戚朋友,盲人摸象,或者随机下注。
现在多了一个选择,看张雪峰的视频和直播。
因为哪怕是北上广深的一线高中毕业班老师,对职业规划和就业形势也是外行。
这太正常了,他们没时间精力去专门研究这个,更没资源,只凭经验和自己能获取的一点信息去帮学生做人生最重要的一次选择。
这是个专业的活,需要专业的人来干。就是升学指导老师,college counselor。
一般家长和老师还真干不了这个活。
专业机构现在都依托数据库,几千所院校,几百个专业的历史记录都在,还能实时抓取海量的信息,然后用各种工具迅速给考生做出评估和预判。

张雪峰其实就是个升学指导老师,在一些国际学校和私立学校也有,帮学生分析自身的特点,明确升学路径,提供升学指导,介绍各类大学资源等。
美国加拿大,基本上每所高中都有升学指导老师。越是平民子弟,越依赖学校的升学指导资源。而富裕家庭会去市场上找更昂贵和专业的。
张雪峰能火,因为这个本应该由学校和政府提供的公共服务,几乎为零。
见多识广和有条件的家长能让孩子强者愈强,甚至咸鱼翻身,锁定阶层优势。
一个途径是花钱去市场上买。这些年,国内以高考填报志愿和咨询的行业兴起。据媒体报道,现在全国有1800多家能做高考志愿填报咨询的公司。

但很多没有条件的孩子,人生选择基本靠运气。
因此,我有个建议,希望有人大代表和政协委员们,在明年的两会上提出这个议案或者提案:
给中国每一所高中,配备至少一位全职的升学指导老师。
一个升学指导老师并不能解决学校几百毕业生的人生规划,但至少可以兜底,给那些只能靠看张雪峰直播来填报志愿的家庭提供基本服务,不至于掉坑里。
再说一下“要不要学新闻”的争议。
首先,新闻传播行业并没有衰落。
托新媒体的福,这些年学新闻传播的学生还是能找到饭碗的。相信比很多人文社科专业要好,其他专业就业再困难,也只能默默地咽下苦水。
过去十年,这个行业一直是上升的,未来还会继续。
人吃饱喝足了,就会想方设法找乐子,消费更多信息。越富裕,越是这样的趋势,看看欧美的消费结构就清楚了。
从这个角度看,张雪峰的判断是错的。
但是,从报考专业的建议来看,他说的又是对的,尤其当那个咨询的学生是理科背景。
因为,新闻和传播教育严重滞后。
这可能是一个行业内都心知肚明,但无力去改变的大问题:
新闻传播教育和产业的脱节。
传统新闻传播教育,是搭建在大众传播和传统媒体基础上的,但这个基础已经不复存在了。
学校还在按那一套培养人,招生就业当然会出大问题。
看看现在的央媒、报社、电视台电台,还能进多少人?我们读书那会,除了央媒,各地省级报社电视台电台也是进人主力。
再看看这些单位招人的现状,更别提地市一级了。
同时,市场化媒体在大面积收缩。
1990年代到2010年代,市场化传统媒体吸纳了大量新闻传播专业毕业生。纸媒如广东的南方系,北京的北青系等。
但这十来年,众所周知的原因,市场化媒体空间变得越来越小,关门的关门,收编的收编,吸纳的毕业生少的可怜。
但是,按照这个模式去培养的新闻传播学生并没减少,源源不断往就业市场送。
另一方面,新闻传播学院却没有及时迅速转型,培养出大量面向新媒体的人才。
举个需求端的例子,现在中国大量企业扎堆出海,需要很多能玩转国际化社交媒体的人才。有多少新闻传播专业的学生能干这个?
不要说学生,很多老师都没见过,没玩过。
再举一个培养端的例子:内容创造的核心技能,是讲故事的能力。
但是,有多少新闻传播学院开设了能让业界称得上合格的写作叙事课程?
放眼望去,几十年不变,基本还是老掉牙的几门写作课,老师们纸上谈兵。
我的写作,完全是在工作和搞自媒体中自己磨出来的。相信中国几乎所有记者、自媒体人的写作也是这样练出来的。
然后你再看看美国,内容创作和写作训练,是多么庞大和精细的一个行业,老师们水平有多高,创造量有多大。
所以,建议新闻传播学院砍掉一半以上陈旧的专业课,把那些本该在中学学的通识课,老掉牙的新闻史,玄学一样的理论课,
统统换成各种内容创作课,邀请国内外的业内高手们,来教授写作拍摄技艺,培养叙事能力,训练学生讲故事的能力。
把后面一年甚至两年的课程全部变成实践课程,让老师带着学生真刀真枪去市场中厮杀,看看新媒体是怎么玩的。

新闻传播不是一门科学,它只是一个profession, craft。
说俗点,这个行业就是培养能讲故事的手艺人。这些人不能呆在教室里坐而论道,要走出去,在各行各业中摸爬滚打。
不少教授出来回应张雪峰的言论,但多数还是空谈人尽皆知的理想和情怀,很少反思目前新闻传播教育的真正问题。
大学有国家养着,自然不愁。
但家长和学生不会买账的。
END
我们在这里分享美国加拿大的工作生活经历。对北美教育生活有兴趣的朋友,欢迎关注。
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