从今天开始，我做一个新的系列节目，谈谈孩子的教育问题。欢迎各位家长朋友们关注和讨论。
每一位家长都期待孩子比我们更优秀，如果我们发现孩子什么事都做不好，往往会感觉非常失落，这时，我们该怎么办呢？
心理学家卡罗尔·德韦克在《看见成长的自己》一书中提到了两种思维：固定型思维和成长型思维。
卡罗尔·德韦克
看见成长的自己
她说：具有固定型思维方式的人认为：能力主要是天生的，所以失败是因为缺乏能力；而具有成长型思维的人则认为：人的能力可以持续的成长变化，所以某一次失败并不意味着缺乏能力。面对挫折时，不熬灰心丧气，而要把注意力集中在具体的事情上，做到这一次比上一次更好，下一次比这一次更好，从而获得稳定的进步。具有成长型思维的人抗压能力更强，长期表现也更优异。
固定型思维和成长型思维
我自己来自于东北的一个小城市，吉林市，我小时候从没想过我能考上清华北大，可是我一直坚信，只要我每天都在努力，让每天的自己做的比前一天更好，我就能收获我想要的成功。
但在我的生命中，我遇到过很多嘲笑我的人，当我和他们谈理想的时候，他们说我的理想都是狗屁，可我却不停的自我鼓励，我相信哪怕有些事我现在做不好，只要努力，总有做好的一天。所以我小时候不太爱说话，我就在上学的公交车上自己和自己辩论，最终成了国际大专辩论赛的中国队成员；小时候我跑的很慢，我就跟着公交车练长跑，最终在小学六年级的时候打破了学校三千米的记录。
希望每一位家长都能用成长型思维去看待孩子，鼓励孩子，告诉他们：成功所依靠的并不是超高的智商，而是不懈的追求与努力。
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