2020年第6期  总第6期
申请季进入白热化，又到了“揭露”申请季热火朝天、“蓬头垢面”的背后……
在几个DDL的间隙间，我翻了999+ ZoomIn辅导老师的聊天，找到了他们说得最多的话，有了这期《办公室特刊》。
每个申请季都是不同的模样，
但我们的用心和专业一如最初的炽热。
ZI 办公室特刊
  Cici
没关系，不要怕
- 做足了选校调研，朋友圈发现隔壁班大佬和自己申请同个学校；
- 绞尽脑汁写了why school，刷八遍知乎看到“成功案例”都是另一流派；
- 某机构又发最新申请数据，飙涨的数字里好担心自己是那个分母……

申请季常见通病之“慌”，每天都在辅导老师和学生的对话里上演。
Cici老师是一个温柔、坚韧而冷静的“破壁人”。
除了申请流程上专业的指导，她很大程度充当了学生申请季的强心针，拆掉他们自我的局限和踌躇。不管是清晨还是深夜，她在同学每一个想要否定自己、辗转反侧的时刻，总是第一时间告诉他们：“没关系。”再把事实、情绪、问题细细拆解——多数时候，就是不厌其烦地把讲过的策略和分析再重复一遍——确有奇效。
Cici的学生Su说：“什么都可以告诉Cici，问题都可以解决，而且不用担心被责备。”
没关系，不要怕
Jackie
# 催稿的一百种方法
- “有了吗”在Jackie老师的微信记录里出现了53次，除此之外，他还说了37次“很好啊”；

- 卑微乙方表情包遍布Jackie和学生聊天的缝隙中；

- 顾左右而言催稿是Jackie日益精进的技能点。

遇上那么几个“不靠谱”的拖延症，Jackie逐个击破。
当我问Jackie经验证明最奏效的方法是什么，他说
“陪Ta拖着”
——“拖延症同学往往是完美主义者，我们要肯定Ta对自己的要求，跟Ta共事到最后一刻，下一次，Ta就会提前一点。”

还有一个“巧劲儿”，就是战略性地在合适的时机，鼓励学生尝试交出一份“Ta自以为不完美”的材料，也很有效。
收获也是可喜的，Jackie的学生小G，从刚来ZI时垂头丧气，到真正对自己感到满意。
有了吗？
  Miranda
Miranda老师是申请季ZI最“暴躁”的老师，在内审会上，她对学生的申请材料总是毫不留情地一针见血。
但当我看到她和学生及家长的聊天框，我惊了：总是长长的语音，事无巨细地交代。

面对学生的“任性”，首先承认Ta的任性，肯定Ta的个性，达成了共识的，情况下，对偷懒敷衍的“任性”严令拒绝，对捕捉到强烈个人色彩的“任性”信号——这往往是精彩故事的闪现。
像敏锐的猎手，Miranda在不同学生身上捕获了很多意想不到的故事，在和同学的合作下据Miranda的同桌爆料，她读文书时还不小心把自己感动哭。
任性！
Louie
Do the Work！
申请季令人抓狂的瞬间，无异于在长长地细致地讨论清楚一篇文书内容或一个具体的素材，学生眨巴着清亮的眼睛表示明白，然后……“但是老师XXXXXX”（以下省略N字扭扭捏捏瞻前顾后chitchat）

平时非常随和的Louie老师，在这时会猛然化身“治矫达人”，“Do the Work（干活去）”在聊天里出现了十几次——真的去工作、体验、感受，你所得到的才是真实的。
前不久，Louie的学生给他写了封感谢信，里面说到“有次我带有强烈目的性要求他给我支持，通俗来说就是要求他给我灌输一点心灵鸡汤，但他会非常开心地拒绝我，并让我去喝一点现实里的炖鸡汤。”
他希望学生摆脱事事求助的依赖心理，而引导他们主动自我调节——一直回避问题，问题只会像滚雪球一样越来越大，做好此刻应该做的事，才是此刻最重要的。
尽管充满不确定性的外部环境和纷扰的媒体数据总让人心神不安。
但每当踏进ZoomIn这个不算豪华的空间，老师与学生们肩并肩挨在一起，尽管不小心熬黑了眼圈，但老师有条不紊的运作、温柔坚定的指导、温暖可靠的陪伴的，始终是我们最大的底气。
希望你们从这里开始，看见世界，发现自己。我们的行星辰大海，已经启航。
敬请期待下篇……
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本期主编：Panpan  | | 设计：大孟
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