英国小学一年级的自然拼读测试是什么？（附干货资料）

英国的小学生从4-5岁（Reception学前班）开始学习Phonics（自然拼读），从简单的发音游戏开始，在老师指导下练习把单词拆开成几个音节，再组合在一起，把含有相同音节的词汇放在一起比较学习。详情请戳：Phonics学英文资料汇总。

6月中旬，小学一年级的孩子们要参加一个自然拼读的测试——Phonics screening check，注意只是check，不是test，更不是exam，按老师的话说就是一个非常非常小的评估，不是考试，所以家长和孩子们都不用有一点压力。评估的结果就是代表学生掌握phonics的程度，老师心中有个谱，接下来重点辅导。如果孩子一年级没有完全掌握phonics，那么二年级还可以再测试一次。

测试包括两部分共40个单词，有真的词（real words），也有假的词（pseudo-words），一部分是简单的只有3-4个字母的词，另一部分是复杂一些的由5-6个字母组成的词，让小朋友们在老师面前读出来，每个音节按照学过的phonics发音规则分别读出来，再连起来读出来。测试开始之前，老师会给小朋友几个词练习下，让他们知道怎么回事。假的词卡旁边会有个小怪物图案（如下图），意思是这个词是小怪物的名字，不是真的词，没有任何含义，只是为了测试孩子掌握发音规则的情况，防止孩子混淆。测试整个过程10分钟左右。

评估的结果会综合全英格兰，2013年-2016年的通过成绩是32分，也就是说40个词要读对至少32个算过关。每年的六月底会公布这个pass threshold，老师给学生打分，没通过的学生，老师会特别辅导，二年级再测。

我家小妞正好是一年级，学校老师发了许多介绍资料，分享给大家。

名词解释：CVC CCVC CVCC

评估示范，可以在家练习一下：

这些就是所谓的假词，看看孩子是不是能根据phonics发音规则见到任何词都能读出来。

最后，家长能做什么呢？主要就是陪娃读书，比如学校发的牛津树，让娃一个一个单词读清楚，不认识的单词从左到右按发音规则自己先试着读出来，再去查标准发音。祝孩子们都顺利过关，棒棒哒！

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