最近一段时间，总是听说中国的很多高校，招收了层次水平非常低下的所谓外国留学生，而且，不少是使用了中国纳税人的血汗钱。这非常令人不解。帮别人培养人才，还要自己的劳苦大众出钱？而且出的还是大钱？
既然谈到纳税人的钱了，那就必然跟财政预算有关。于是笔者顺手搜了一下，不搜则已，一搜吓一跳。
从新浪网的“中国社会科学网”[1]，我们得知这样的数据：
2018年高层次人才计划专项经费项目预算33119万元，比2017年减少3790万元，其中人才计划专项经费31229万元，主要用于“长江学者奖励计划”入选者奖金、国家“万人计划”教学名师特殊支持等。
出国留学教育(2050601)，2018年预算数为382，565.62万元，比2017年财政拨款执行数增加465.62万元，增长0.12%。
来华留学教育(2050602)，2018年预算数为332，000.00万元，比2017年财政拨款执行数增加46，000.00万元，增长16.08%。主要原因是来华留学生规模增加。
专项基础科研(2060206)，2018年预算数为0.00万元，比2017年财政拨款执行数减少28，768.00万元。主要原因是此项经费根据评审情况据实安排，2018年初没有安排该类项目经费。
其他基础研究支出(2060299)，2018年预算数为34，000万元，与2017年财政拨款执行数持平。
请大家仔细看。来华留学教育，预算332千万（33.2亿）；而高层次人才计划专项经费项目的预算，略超过33千万（3.3亿）。也就是说，用来培养外国留学生的预算，居然是高层次人才计划专项经费项目的预算的10倍！而出国留学教育的预算呢，超过382千万（3.82亿）。也就是说，我们送自己的人才去海外接受教育，所需要的预算，居然仅仅是拉外国人到中国接受教育的1.15倍而已！
33亿是什么概念呢？中国最富裕的深圳人均月薪大概是7550元。两个数字相除，我们得到439735。再除以12吧，我们得到36644。也就是说，中国教育部提出的一年预算，给外国培养人才，我们要有3.6万人在最发达的深圳干一年，然后不吃不喝，把血汗都奉献出来才行。假设我们的民众还要基本的吃喝拉撒费用，那这数字恐怕得超过10万。
Hmm，看看上图，2017年48.92万外国留学生在中国高校学习。2018年会更多。具体拿纳税人血汗钱的人数不详。假设不是所有的都拿，假设比例很高，36万吧，也就是说，大部分所谓外国留学生，都是用钱“买来的”。那意味着什么？意味着每招收10位“买来的”外国留学生，我们必须有一位在中国最发达地区工作的人来把收入全部奉献，假如他的收入刚好达到平均水平的话。如果没有36万留学生拿中国人民的血汗钱，那每招收这样的10位留学生，我们就需要更多的中国老百姓来“供养”这样的“留学生”了。通俗一点说，每招10位拿中国钱的外国留学生，我们就要有一到两名中国人把血汗都拿出来。而这样的“老外”，我们是几十万地招！
用我们前面一段的分析，可以这么不夸张地说：
十万中国人拼命干活，仅为供养来中国“留学”的外国人。
这句话真的不夸张，恐怕十万还是少算了。来看看大部分中国人的收入：
然后十万是什么概念呢？富士康在深圳的员工，曾经也就四十来万罢了。
深圳观澜富士康大水坑三村去上班的员工（资料图片）
也许分析哪里出错了，欢迎指正。笔者从来不介意别人指出问题，也绝对不会像鸿茅药酒那样因此打击报复。
在这里，我们仅仅是算经济帐，还没有考虑这些水平层次参差不齐的外国留学生的意识形态问题和涉及到国家安全的背景调查问题，以及他们对中国目前本已严重失调的男女比例问题的冲击，否则，会有更多更严重的事情需要我们沉思。但是，我们认为，任何一位对国民和国家负责任的官员，都必须全面地思考这些问题，而不是尸位素餐，只拍拍脑袋，或者为私利考虑。
清一色的来自信仰格格不入、背景难以调查、恐怖袭击频发国家的男性“留学生”
高层次人才计划专项经费项目用来做什么呢？主要用于“长江学者奖励计划”入选者奖金、国家“万人计划”教学名师特殊支持等[2]。

来华教育经费项目，究竟给中国招来了什么人，又企图达到什么目的呢？
值得注意的是，来华留学教育的预算，连续急剧增长。2018年比2017年增长了16.08%，2017年则比2016年增长了19.77%[3]。
很多国家，在招收外国留学生上，要么，对外国留学生学术条件要求非常苛刻，一般要比本国学生优秀很多才可以；要么，则收取高额学费，以便支持本国的经济发展。
可是，从各方面的反馈看，中国招收的外国留学生，很多学术条件不怎么样，甚至很多还很糟糕。
一方面，中国拿钱送自己的学生去外国接受教育，而且这些学生还必须很优秀才能申请到自己国家提供的经费。另一方面，外国各种水平和背景无法保证的学生到中国来接受教育，居然又是中国出钱。这两方面的预算居然还都差不多。然后，后者的预算，甚至十倍于中国的高层次人才计划专项经费项目。
孰轻孰重？轻者为何，重者为何？实在令人无法理解。
尊敬的教育部陈宝生部长，请问可以告诉我们这究竟是怎么回事么？
参考文献
[1] https://news.sina.cn/2018-04-16/detail-ifyuwqfa2202006.d.html
[2] http://www.edu.cn/zhong_guo_jiao_yu/zong_he/zong_he_news/201804/t20180416_1595386.shtml
[3] http://edu.people.com.cn/n1/2017/0410/c367001-29200174.html
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