作者：佩吉·詹金斯博士（Dr. Peggy Jenkins)      译者：可见光（原名汤春梅）

DISC 四种孩子


      我们来看看四种截然不同的类型的孩子-------DISC 类型的孩子。四个字母代表控制型、影响型、支持型和良心型。这些词可以帮助我们鉴定四种基本的行为模式。这是现今行为科学领域一些科学家所使用的。对应于希波克拉底所划分的四种类型------胆汁型(控制型，D 型)、热血型(影响型，I 型)、粘滞型(支持型，S 型)、抑郁型(良心型，C 型)。

     D 型(控制型)有指导别人的需要；

      I 型(影响型)有影响别人的需要；

     S 型有支持和帮助别人的需要；

      而C 型人需要按照内心的标准找到正确的方法。

      理想的四人小组或专家小组每一种类型的人需要有一个。D 型人产生主意，I 型人去推展它，而S 型人会一直跟随到底，C 型会注意到细节并确保每件事都做对。

      要注意，气质和人的性格及道德没有关系。一个人做某事或以特定的方式做反应，是按照气质秉性，而与抚养、教育标准和知识没有关系。也要记住没有人只有一种秉性，一般都会有一种或两种占主导。


D 型(控制型)孩子

        现在让我们看看属于D 型的旦尼和朵拉。这些“勇敢者”会挑战极限并显得勇敢无畏。他们喜欢行动和挑战。对他们最灵的话是“觉得你能做吗？”。他们对精细的活动，注意力时间很短。跑、跳、爬和跑得快的玩具会受他们的欢迎。

        这些孩子是天生的领导者，由于他们的领导能力，倾向于控制一个团队。他们觉得他们有能量和洞察力。他们充满了内部和外部的行为，情绪激动，没有耐心。他们一想到一个计划就要付诸行动，不会留时间重新想一想。

        他们尽管是很好的组织者，但对细节没有耐心。他们会发起一项工作，但让别人去做这个工作。他们觉得他们一下可以做十件事。基本上是一个“孤家寡人”，他们不喜欢有什么团队。因为一些不满他的进攻性、冒险性的孩子，他会感到受到拒绝，这常常使他“孤家寡人”的地位得到加强。没有很好的交流和成年人的帮助，D 型(控制型)孩子会变得越来越与一个体系疏远，而在他遇到的人中，有80%都和他不同。


I 型(影响型)孩子

        现在让我们看看I 型的孩子伊万和爱琳。从他们的多言多语就很容易认出他们，他们需要别人的注意和称赞。他们给出各种各样的信息，但他们的知识可能是肤浅和不正确的。

        I 型的秉性是以人为中心的，很少做任何事不加上别人。他们报怨“没什么是可做”通常意味着没有人可以一起做事。爱琳的独处时间是花在让她的布娃娃互相说话并且和人有关。谈话对I 型孩子是非常重要的，没有经常性的谈话时间的家庭可能会让他们冷落在圈外。

        这些孩子会由于拥抱、亲吻和眼神的接触而兴奋活跃。他们会为了给老师留下深刻印象而做出好成绩。或许他们只是成绩平平，那是因为他们太忙于社交而没有时间学习。他们的注意力集中时间很短，会从一个活动跳到另一个活动。“他没有一刻的安静时间”和“她真活跃”是通常对爱琳和伊万的描述。他们对所有的新东西感兴趣。他们会答应做某事然后立刻就忘记。他们想象力丰富，有很多主意来来去去。他们会注意到某件事但什么也记不住。

        作为“立即做-----然后再想”的孩子，他们的情绪变化总是高低起落。他们极端乐观，热衷于人们能做什么、会做什么。他们会很容易受到伤害。I 型孩子需要成年人帮助他们设定个人优先的事项和目标，这样他们的时间就不会被琐事和别人所占去。他们在组织和跟进方面也需要很多的帮助，他们没有什么固定的习惯，他们生活在此刻并适应当时的情况。

        这些孩子很看中别人喜欢他们，所以做事讨人欢心。他们对爱而不是对欺吓有反应。“为我做好吗？”对他们是最灵验的话。


S 型(支持型）孩子

        支持型的孩子山姆和萨莉稳定、可靠、可亲。他们天性安宁、冷静。他们对待世界的总的态度是，“让我一个人呆着”。这并不意味他们不友善。一种天生的保守使他们不积极，但他们广受喜爱，因为他们很容易相处并愿意迁就别人。

        这些稳定的S 型孩子是稳定的习惯性动物。安全和惯例对他们很重要：他们想要一个有规律的生活、有规律的时间安排和定时吃饭。如果有什么大的变动，他们要事先知道并且在思想上有准备。他们害怕地位上的变化并尽力使一切保持原样。

        山姆和萨莉学习得很慢但记得所有的事。他们不会很快地反应和做出即兴的回答，但他们做的决定是合理的。他们是“做之前思考”的孩子。这也是为什么大人会觉得他们“很好带”。他们坚持到一直把任务完成，所作所为与他们的年龄很相称。

        要鼓励S 型孩子“坚持下去”。可以催促和命令他们，尽管他们会犯嘀咕，但仍会服从。对和他们相处的大人的挑战是不要利用他们的好相处，要鼓励他们为自己的权益站出来。他们也要学会应付当他们说“不”时，从别人那里来的愤怒和排斥。


C 型（良心型 ）孩子

        良心型的孩子卡罗和查克是逻辑和分析的思想者。他们能够判断事情的重要性，并且喜欢找到做一件事的理由，而不喜欢听到“因为我说了去做”。他们对生活很严肃并且想要产生高质量的作品。这个风格，相对其他各种类型来说, 更是由于这个类型孩子所持的价值系统决定的。        

          这些孩子是完美主义者，不做任何成功可能性不大的事。尽管他们是最有天赋的，但他们的自我形象很差，经常回味失败和无能的感觉，他们为自己设立很高的目标，如果没有达到，他们会非常沮丧。因为他们的敏感和艺术气质，他们很容易有被伤害和自卑的感觉。C 型孩子比任何其他类型的孩子需要更多的成功。

        这个气质倾向于关注生活中悲伤阴暗的一面。想使他们高兴起来的人会被他们看作轻浮。当他们的同情心被激发起来时，C 型孩子会非常乐于助人和有自我牺牲精神。他们同情别人的苦难。这些孩子有成为天才的潜能，但需要很多的帮助和理解，使他们不致成长为悲观主义者和自哀自怜的人。这些孩子的喜乐之灵尤其需要被释放出来。

        C 型孩子很善于问求索性的问题，比如:“为什么我们看不见上帝？”、“为什么人们要做他们正在做的事？”、“为什么外祖父会死？”。他们急需找到答案。


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