这才是教宝宝认字的正确打开方式

今天内容和汉字有关。其实是我最近一直思考的问题：

如何让中国孩子更快理解中国汉字？

于是，我们不得不提仓颉。

仓颉，古籍中称仓颉“龙颜四目，生有睿德”。

仓颉，相传为中国原始社会后期黄帝的左史官，仓颉为左史。沮诵为右史。据历史记载：轩辕黄帝兴起之后，黄帝的史官仓颉、沮诵受鸟兽足迹的启迪，集中了劳动人民的智慧，呕心沥血数十载，搜集、整理流传与先民中的象形文字符号并加以推广和使用。

仓颉造字主要是与过去的结绳记事做告别。

绳结虽有大小和形状区别，但年久月深，难于辨识。后仓颉仰观奎星环曲走势，俯看龟背纹理、鸟兽爪痕、山川形貌和手掌指纹，从中受到启迪，根据事物形状创造了象形文字。

仓颉以此造出的形象，遂称为文字。

而在我们目前所用的文字起源，也就是象形字里，最早的仓颉造字有六类：

一类是指代事情的字，如“上、下”；
二是指形象字，如“日、月”；
三是指形声字，如“江、河”；
四是指会意字，如“武、信”；
五是指转注字，如“老、考”；
六是指假借字，如“令、长”。

指事情的文字，在上为上，在下为下；指象形的文字，日满月亏，仿照其形也；形声的文字，以类为形，配以声；会意的文字，止戈为武，人言为信也；转注的文字，以老寿考也；假借的文字，数言同字，其声虽不一样，文意相同。

所以自黄帝到夏商周三代，文字一直沿用未曾做改动。

仓颉造字成之日，举国欢腾，感动上苍，把谷子像雨一样哗哗地降下来，吓得鬼怪夜里啾啾地哭起来，即《淮南子》记载的“天雨粟，鬼夜啼”。

从仓颉造字到今天，虽然文字已从繁体到简体，但关于字体本身的形态与艺术，依然激发着孩子们的无尽想象，所以，今天，携手中信出版社，我们把最适合孩子认字的图书，推荐给你。

我是小日，比心，爱你。

这才是教宝宝认字的正确方式

文：超妈

我一直非常重视孩子的阅读，也认为识字，那不是书读的多了，水到渠成的事情吗？对于女儿的识字，我其实一直是乐观的，再加上我接触到的信息一直说，孩子不应该太早认字，完全没必要，我觉得貌似也有道理。

但女儿幼儿园的同学，总有“识字小学霸”。时不时的让我焦虑一下。在她4岁以后我也陆续试过教她识字，入手些卡片，但是她貌似都兴趣不大。直到去年，闺女马上就要升幼儿园大班了。必须为各种幼小衔接做准备。正好遇到了小象甲骨文识字卡，不但识字效率得到提升，更重要的是，小象这种通过象形文字去引导孩子识字的方式，仿佛让孩子一下明白了中国汉字的由来，用理解的方式去记忆，学习过程轻松很多。当然这次超妈分享的并不是小象汉字，而是性价比更高的升级版（小象汉字和中信联手推出的）。

这是字卡正面的标准汉字

这是反面的甲骨文，是不是一下子就很好理解了？

后来，正好看到尹建莉老师的一篇观点，关于宝宝识字，豁然开朗。

“有人说孩子首先要玩耍，要快乐，而认字是不快乐的——认字真的就是不快乐的吗？

那么教孩子画画或认颜色是不是快乐的？我们知道儿童天生喜欢用彩色笔涂涂画画，它原本确实是快乐的，但如果家天天把这当作业布置给孩子们，考试、检查、批评——这样下来，认颜色和画画也变成灾难。

说到这里，问题其实已明白了，知识没有优劣，任何于儿童来说可以接受的东西都是好的，问题在于成人如何把这些东西教给孩子。

文字本身是多么美好，尤其我们的汉字，兼具形音义之美，传说仓颉造字时，天地鬼神都被感动了，这么好的东西怎么就成了启蒙教育的毒药呢？学认字没有错，错的是太多的人一直怀着功利心用错误方法来教孩子认字，败坏了孩子的学习胃口。”

世上任何好东西，如果我们是用错误的方式让孩子接受，结果都会导致孩子对这个东西的厌恶。

所以关于识字，关键在于我们能不能找到一种合适的工具，掌握对的方法，教宝宝认字。

而大多数宝宝的识字敏感期，会发生在3-8岁，一旦在对的时机，掌握对的方法，宝宝识字量快速增加，就更容易掌握亲子阅读的乐趣。我小的时候就是小书虫一枚，深知学会认字后，自己自由自在的看书，那叫一个“爽”。尤其是有了基础识字量后，在书中连看带猜既能享受看书的乐趣，扩大知识面，同时反过来又会加快识字速度。形成良性循环。

去年，超妈曾经和大家分享过，我女儿用过的识字工具，“小象汉字识字卡”，一共是2盒，每盒120个字。定价是158一盒，平台价在120多。如果两套都入手要256元。

今年，中信出版社联系到我，说他们和小象汉字团队合作，出版了包含160个汉字识字卡的合辑，价格只要125元一盒，我一听，这不是更有性价比了吗？

赶紧要来样品，仔细研究了一下，发现这一版的对比之前的，有了很多升级，价格又美好。如果没入手过小象汉字识字卡的妈妈，直接入手这套，会划算的多。

这个礼盒和我们之前的小象汉字（粉盒+绿盒）的区别在于：

1、一盒由120个字，升级为160个常用字，不过大部分和原有的小象汉字识字卡相同，也就是说，入手过小象汉字卡的妈妈，不用再重复购买哈；

2、卡片尺寸更大，不仅包含汉字，还有320个常用词汇，识完字后，学学组词，收获更多；

3、原有汉字识字卡没有拼音，这个版本的有全套拼音和英文翻译，功能和用途又强大了；

4、相同之处是，都有详尽字解手册，方便妈妈更好的给孩子讲解汉字由来，精髓之处仍是通过精美甲骨文字形，让孩子了解汉字背后的故事，也是美美的画风和配色。

为什么值得推荐

一、以图画作为汉字启蒙，抛开机械记忆，让孩子通过联想产生自然记忆

我们之前遇到的识字卡，大多是这种画风。

或者这种：

不仅是颜值控们真的忍不了，而且简直是太简单粗暴了。孩子们在看到“萝卜”的图画和文字时会完全产生不到联想，根本想不清楚他们有什么关系，所以自然机械的记忆会让他们失去兴趣。而且机械记忆也是最抹杀孩子想象力的。

甲骨文是中国目前发现的最早的成熟文字。它形象生动，趣味盎然，每一个字都像一幅画，正符合孩子形象认知思维的特点。它就像是架在图画和汉字之间的天然桥梁，是宝贵的汉字启蒙材料。

先来看看这是2个甲骨文，猜猜这是什么字呢？

答案在这里

形体的演变，给孩子们的联想留足了空间。

兴趣永远是最好的老师。给孩子的汉字启蒙，绝对不能简单粗暴。甲骨文这种桥梁式的启蒙方式，可以让孩子边玩，边猜，孩子们像是在玩游戏一样，识字过程充满乐趣，速度也特别让人惊喜。

二、一个文字，一段历史，给宝宝一次了解传统文化的机会

近年来，整个中国的教育都在反思和调整，我们越来越重视传统文化的回归。而超妈在给女儿读了大量外版原版绘本后，现在也在搜集优秀的中国传统文化绘本。你有没有考虑过，识字，也可以是一次对传统文化的学习。

甲骨文是目前中国发现最早的成熟文字，从字体的数量和结构方式来看，后来汉字的造字原则，在甲骨文中都有所体现。不过因为其距离原始社会比较近，图画文字的痕迹比较明显，但这恰好与学龄前孩子的认知水平相符合，可以通过甲骨文的构造，让孩子了解为什么汉字要这样写？它背后的文化背景是什么？

例如甲骨文中的“人”字

一个人作揖，彬彬有礼，这个状态，叫做“人”。爸爸妈妈也可以这样讲，人与动物的区别之一是人要有有礼节、讲礼貌。这便是传统文化的意义和价值所在。

一个小小的汉字，就是这样蕴含着古人对于万事万物的理解。

我们大人记得“美”字应该是“羊大为美”，通过甲骨文，您会发现自己理解错了，实际上在甲骨文中，“美”字意思为一个人为了展示自己的漂亮，头上会插上羽毛或羊角之类的来装饰自己。

普通的识字卡，割裂了字与字之前的联系，而甲骨文字卡，虽然从甲骨文到现代汉字逐字解释的识字速度慢，但这样的方式孩子的接受程度更高，也非常符合“知其然知其所以然”的教习目的。

这样的亲子共同学习的方式最大的惊喜是来源于孩子对文字的热情和探索的兴趣。

孩子可能会问：商店的“店”是不是电话的“电”？两个字有什么同？ “鸟”、“岛”和“马”很像，为什么？

对于一个孩子，这样敢于问为什么比能认识1000个字更重要。

三、附赠解字手册，指导0压力，全家一起进步

看了上面的分析，肯定有妈妈会有疑问。对于甲骨文，我自己都不了解，怎么给孩子讲，怎么猜呢？

出版社早就想到这个问题了。所以这次的新品，每个识字礼盒包含一本解字手册的。当你有不会的，看看她就好了，分分钟变成汉语学行业人士。

四、专业团队打造，力保启蒙阶段的知识准确性

和之前的小象汉字字卡一样。这次的新品也是由这一团队打造的。这160个汉字并不是随便选的。他由从事了10年甲骨文研究和汉字产品开发的老师创作。并邀请了无印良品设计师、儿童心理学家、和绘本作家共同打造。期间反复修改讨论，无论从字的筛选，还是从甲骨文形象字的准确，以及儿童心理视觉接受程度上，都做了方方面面的考量。

五、增加词汇、拼音、英文，将这些与识字同步进行

之前的小象汉字，只是甲骨文到汉字的识别，外加英文。这次的160个汉字，再次基础上增加了拼音和词汇内容。功能更强大了。

五至七岁的孩子已经开始尝试将各种具象或抽象的事物进行归类，建立初步的范畴概念。甲骨文闪卡将160个汉字分成“动物、植物、建筑、自然、动作”等八个主题，让孩子不仅能将事物归类，还能为每种类别贴上“标签”，帮助孩子通过文字来构建自己的认知王国。

而且他还提供了一种由字到词的可能。

汉字的选取是根据人教版、苏教版、沪教版小学语文教材，词汇的选取根据日常口语，每个汉字都配了两个常用组词。如此，孩子不仅能知道每个字背后的历史，还能学以致用，直接用这个字来组词、造句、讲故事。同时所有的汉字、组词都配有拼音和英文翻译。满足了幼小衔接阶段对于孩子认字量、拼音和双语教学的各种需求。