家长说 | 致我们终将逝去的孩子：是爱让我选择退出
特写君：
毫不夸张地说，今天这篇是我做编辑以来看到过最温柔最坚定的教育类文章。作者是ZoomIn学员Peter的妈妈。印象里，Peter妈妈始终淡定，温柔和包容。申请季，她会经常在黄昏来办公室为Peter送上温暖的晚饭，却并没有多言语。今天读到她的文章，才发现这种温柔关爱背后，是长期的思索与实践：尊重与信任，才是爱孩子最好的方式。
文章有5000多字，建议阅读时间8分钟。诚心希望每个家长都能静下心来，仔细品味Peter妈妈所传授的育儿经。
Peter
上海某体制内学校
成绩： T110 SAT2250
录取院校：University of Southern California
录取专业：Computer Science
文 | Peter妈妈
编 | 特写君
图 | 网络
我的孩子peter是高一时自己明确表态要出国读大学，之后我们选定了ZI为他的留学申请顾问机构，此后的两年我们和ZI共度了特别的两年，期间我和孩子经过碰撞磨合，初步达到理解和信任，顺利携手走完了申请季。所以ZI邀请我谈谈与青春期申请季的孩子相处的一点心得，其实也就是自己一点不成熟的感悟，希望能给各位家长提供点滴帮助。
如何与青春起孩子和谐相处，我回顾过往，体会最深是三个词：
尊重、信任、关爱
1.1 与孩子和谐相处的前提是尊重孩子
也许大家都读过黎巴嫩作家纪伯伦作品《先知》中的一章《论孩子》（有一阵子微信圈里给这段起了个更煽情的名字“致我们终将离去的孩子”.)
你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是“生命”为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想，因为他们有自己的思想。你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，
因为他们的灵魂，是住在“明日”的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来像你们，因为生命是不倒行的，也不与“昨日”一同停留。你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。那射者在无穷之中看定了目标，也用神力将你们引满，使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧；因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。
诗歌点明了每个孩子是独立的，是与父母平等的个体，父母只能给孩子以爱，却不能代替他们思想、灵魂的形成。也不应该替代他选择、驾驭他的生活。每个孩子都需要（必须）得到尊重。
我始终都认同每个人都是一个独立的个体（个人主义、集体主义），所以当儿子高一时提出想出国读大学时，我并没有因为唯一的孩子决定要远行而失落惶恐，反而为他志在四方，敢于行走四海而窃喜欣赏。我尊重他作为一个独立的青年的独立的想法。
1.2 尊重孩子首先得放低自己，学会虚弱柔
我想各位家长在孩子小的时候，与孩子交谈时都曾自然而然的蹲下身子，让自己的视线与孩子的视线在一个高度，那是我们本能的在尊重孩子的行为。
青春期孩子都长得比我们高一个头了，我们却禁不住有些惶恐，有意无意会强调家长权威（这是要资本的）。我是无法完全欣赏也无法企及那个耶鲁虎妈的（这是要资本的），因为人家自身的综合素质能力勘称“虎妈”。而我和在听的大多数妈妈一样只能称作“纸老虎妈妈”，坦率地说我在儿子初中高年级时就以发现我已很难追赶他的脚步了，无论是生理上还是知识信息上。所以内心更欣赏那种”虚弱柔”的妈妈（尽管强势的毛病时不时犯, 觉悟和行动一致难啊）。
在教育孩子与孩子相处上，方法、技巧的作用是有限的，我们真正欠缺的不是方法，而是状态（心态），是父母的教育状态。而“虚弱柔”就是一种主动放低身段，包容淡定的状态，虚就是给孩子提供一个宽松的情绪环境。
记得申请初期，儿子从ZI学习回来，我总是会情不自禁又迫不及待的打听今天研究了那个学校，选校计划进展到哪，本来兴高采烈进家门的孩子一下子就变了脸，没好气地躲进子房间，我也碰了一鼻子灰。后来我不再那么热烈欢迎他回家，他到会在兴起时和我聊聊ZI某某老师是古典理想主义者……弱就是在孩子面前适当示弱，以我们的弱衬托孩子的强，孩子自然会真的渐强大；柔是以柔克刚，青春期的孩子都是火药桶，一点就着，我们都体会过嗓门越大效果越差，平心静气才能更好的引领孩子。我一直很羡慕那些轻声慢语、温柔似水的妈妈，发现她们的孩子一般也更加善解人意。虚弱柔是一种尊重孩子的状态，不仅养孩子的心也养自己的心，心与心才能相通。
1.3 尊重孩子得学会倾听他的心声，尊重他的选择
既然孩子制定了留学的目标，我这个执行力极强的妈立即开始了行动，利用各种途径了解申请美本相关知识，走访筛选留学中介机构之后，向儿子推荐了几家，有业界大佬，也有特色小机构，陪他一起走访，供其选择（其实我是一边陪访一边诱导，希望人家不知不觉中与我这个妈不谋而合），但是没想到儿子很快就摒弃了我暗自心仪的一家大机构 ，选择了ZoonIn。问他原因，他直言那家大机构太商业了，我不想被包装去迎合美国大学，Huini能倾听我的理想，我们可以尝试沟通。孩子分析对比可谓一针见血，孩子追求真实纯粹也让我欣慰和感动。我们尊重了儿子的选择，于是我们走进了ZoonIn，在经历了整个申请之后，儿子给ZoonIn的评价是像宿舍 ，像家：自由、包容、舒适。
我想各位与曾经的我一样过于关注孩子的选校和选专业，仿佛进入名校进入热门专业孩子就会此生无忧，我们就可功成身退了。于是我们催逼孩子背单词、考标化；于是我们赶场子听宣讲找中介，收集各种资讯，心里勾画出孩子美好未来。可转过头发现孩子要么毫不领情严词拒绝（拒绝我是有一段时间儿子对我说的最多的一句话），要么就敷衍了事，把我给的资料束之高阁，真是可怜我辛辛苦苦帮他打印的单词表和收集的申请神器。儿子回给我一句“请注意是我在申请大学”。
屡战屡败之后，我开始思考如果儿子没有申请到如意的大学，没有进入热门的专业，他的未来就会塌陷吗？难道我苦心培养的儿子就那么不堪一击吗？当然不会。
当我想通大学并不是儿子求学的终点，终身学习已成为必须时，我就不在特别在意干涉儿子的选校；当我认识到社会飞速发展进步，没有一个专业可以保证长久热门保孩子一生无忧时，我也就不太介意孩子选择什么专业，重要的是孩子要善于学习善于应变。我现在要做的就等待孩子的选择，尊重孩子的选择。也许就是想通了这些，我表面上给
ZoonIn留下了冷静理智的印象~
2.1与孩子和谐相处的关键是信任孩子
信任孩子的前提需要父母有担当的勇气，说白了就是我们要自信。其实我们做家长平时的种种焦虑，申请季难以控制的抓狂，看似由于孩子不尽人意的成绩、不尽人意的表现引起，实质上是我们害怕孩子失败，也就是害怕自己失败。
选择ZI后，我自然成为ZI家长俱乐部的一员，ZI会定期组织线上线下活动，通过与其他家长的交流,尤其是ZI顾问老师的分享，自己获益不少。其中有两个点我印象很深。
一次Huini回顾她申请美国研究生的经历，那时她的同学要么已收到offer,要么已经找到工作单位，而她确上下没着落，她自己都开始坐不住了。这时候她妈很淡定的安慰她，没什么大不了的，妈可以再多养你几年~这句看是轻描淡写话，却是蕴藏着一位母亲强大的内心。所以今天我们看到了哥大才女，看到了一个美丽坚定创业者女boss。
我有收藏家长俱乐部中点醒我的点滴，其中我收藏过劲波老师的一段犀利言辞，今天与大家分享：
你越让孩子自己承担后果，他越知道自己该干什么。你越管教他、监控他，他就越放纵自己。他跟你是对立的，是管控与被管控的关系。你与孩子本来应该是母子（父子）关系，母子关系本来应该是：儿子，你去闯吧，搞砸了，回来你有一个家！
那一刻我有一种醍醐灌顶的感觉，顿时醒悟做一个鞍前马后的妈妈不算难，难的是做一个安静守候的妈妈，因为那样的妈妈正时刻准备为孩子托底。正是有了托底的勇气，才能才会相信孩子，放手让孩子以一搏。
2.2 信任孩子需要通过尝试放手建立起来
一旦你敢于放手让孩子以一搏，你会发现孩子的潜能是你无法估量，他们常常会惊艳了你，你自然会越来越信任孩子的。
我最初的放手完全是被动的。儿子从小到大一路走来，我一直是贴身陪护在身旁，儿子一向很配合，学业稳定优秀。我对自己的贴身陪伴的教育方法和教育成果很是自得，觉得远比拜托老师拜托培训班有效。但这一切随着儿子长大进入初中后发生了变化，我发觉我已无法跟上孩子课业的强度和难度，孩子也渐渐从依恋迷信我转为疏远质疑我，转而更愿意与同学交流沟通，我感到了从未有过的的无奈和失落。理智告诉我孩子逐渐强大了，追上他我已力不从心了，是该逐步放手了。情感上还是万分纠结，尽管不再辅导功课，但仍旧会认真查看他的作业完成情况，十分关注他的成绩，自己的心情随着测验成绩的起伏而跌宕，甚至失控。
初三的一模考，儿子出人意料的滑铁卢，我顿感崩溃绝望，感到自己毫无能力帮助掌控他，初三的下学期我除了负责后勤外其他完全放手了（是自暴自弃的放手）。儿子倒还显得淡定自如（其实事后得知他整个初中都过得很煎熬，而我眼里只有分数），淡定的上学，淡定的关上门复习功课，淡定的通过自招考试进入名校。我第一次发现作为家长站在远处安静地欣赏孩子的成长是一件非常美好的事。被动放手之后，这小子赢得我初步的信任。
进入高中，儿子选择住校。其实有相当一部分家长宁可在学校附近租房陪读，也不愿让孩子住校，生怕孩子吃、睡、学受其他人影响。我当时想，你要出国，首先要适应独立的住宿生活，你是应该试一试。儿子在一所名牌提市内高中读书，学校一向不支持学生出国，这样他就不仅需要在完成体制内繁重的课业同时（GPA）利用其他时间准备留学考试及活动。即便如此儿子还是通过自己的合理安排一边努力保持校内成绩优秀一边发奋攻读SAT、TOFEL，以较少的考试次数达到了较高的分数，具备了冲击名校的基本条件。
我对儿子信任就这样一步步建立起来，后来他一人赴北京实习一个月，自己来回，自己安排行程食宿，实习结束得到对方老师的高度好评，对方还为她开了个欢送party。在ZI的指导下，儿子DIY自己完成了选校、选专业、写文书递交申请，并拿到多个offer 。时至今日我还不知道他CA的账号，没看过他的任何一个文书（不过我现在准备收藏学习）。
放开手， 相信孩子，孩子会飞的更高，你的内心会更安稳愉悦，不知不觉中就功成身退，到达信任孩子的最高境界。
3.1 父母的爱从未稍离
尊重孩子、信任孩子，身可以退，心却从未稍离。青春期的孩子毕竟还是孩子，还是需要父母的关爱的，而且他们比较挑剔，他们需要进退有度的恰当关爱。
在与儿子共度申请的这几年，我与他经过几轮磨合才日趋和谐。有一阵子我热情高涨，收集资料，制作表格，发邮件、发微信，频频发表我的高见。他的反应确是视而不见；后来我高唱你的人生你做主撒手不管，这时他会抱怨我这是要当甩锅家长。左右难做妈。我也去ZI倾述过自己的无奈，他们给了我一个建议：少做指导。
后来我还会继续为儿子收集资讯，但只告知他仅供参考。这样既满足我爱儿心切，又不干扰他的计划和选择，尽管他不会很认真的看我提供的咨讯，但或多或少会选取些有用材料，最让我得意的是，他有时会冷不丁问我寻求帮助时，我能及时提供。默契中，他自然感受到家长的爱从未稍离。
孩子慢慢长大，为对妈妈的需求从多功能需求逐渐降低为单一功能需求——后勤妈妈（似乎这是永久性需求），而且明确是需求制不是供给制。记得初三时一次家长会，儿子的班主任大声疾呼，孩子关门学习时，不要每隔段时间就问孩子要喝饮料吗，要吃点心吗。你只要准备好，他自己会出来拿的。原来父母们何其相似，原来我们都因为我们供给制的爱受过白眼，嫌弃。
当孩子在申请季尤其是写文书那段间，几乎每天都要在凌晨才到家，我其实想去接他，征求意见，他说喜欢自己打车回来，我们认可了（也许那段独自乘车回家的20分钟正是他无拘无束放空自己的最好时光）。因为整日待在ZI，两顿都是简易外卖，我担心他身体，再征求意见，他说可以送晚饭，午饭他自己解决，于是ZI的老师就发现有一位妈妈去给他的宝贝送爱心饭了。爱而不累，对孩子是，对自身亦是。
俗话说得好，爱屋及乌，爱孩子自然爱孩子所爱。从儿时对他的观察和培养过程中，我发现他对音乐、影视等艺术还是有一点感觉的，于是在上海的艺术人生之旅成了我们沟通的最佳时刻，我会主动收集音乐、舞蹈、话剧等各类演出和展览的讯息供其选择，订好票，一起观赏。小时候是我讲解，现在是我仰望着听他头头是道的剖析，认识日新月异的孩子。互相学习共同成长是我们母子最美好的时光。
4. 结语
现在，儿子已在大洋彼岸开始一段崭新而独立的人生；我也进入了我的空巢后半生。上周末儿子放飞的那天晚上，我的一个闺蜜专门打电话来安慰我，他担心我一时不适应。我轻松对他说，Peter出国是我们共同的选择，他有机会开阔眼界，丰富人生，我其实挺欣喜的，再说现在有微信很方便联系的，他会在微信上：“呵呵”的。而且经过这几年、经过申请季我相信他在彼岸有能力完成学业，逐步掌控自己的人生。我在此岸静待花开~
最后我忍不住再与大家分享一段我收藏的一段鸡汤文:
我钦佩一种父母，她们在孩子年幼时给予强烈的亲密，又在孩子长大后学会得体的退出，照顾和分离都是父母在孩子身上必须完成的任务。亲子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一场深厚的缘分，我们既不能使孩子感到童年贫瘠，又不能让孩子觉得成年窒息。做父母，是一场心胸和智慧的远行。不仅仅是做父母，人生的许多时刻都应该懂得进退。
经常有人聊起：要孩子是为了什么？传宗接代还是养儿防老？终于听到一个令人感动的答案：为了付出与欣赏。
不求孩子完美，不用替我争脸，更不用帮我养老。只要这个生命健康存在，在这个美丽的世界上走一遍，让我有机会与他同行一段……
再次感谢ZI给我这次与大家跨越时空共享时光的机会，祝愿ZI成为更多孩子和家长共同成长的快乐家园。
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（4）妈妈是女儿成长的见证者
（向上滑动启阅）
ZoomIn 2017offer榜
值得注意的是，ZI大部分学生，都以非常普通的成绩背景，去了自己的理想学校。ZI SAT均分：2080；托福均分：104；人均Offer：4.3个。
85%的ZI学生获得TOP 40 offer（不参与排名的文理，艺术，英加顶尖学校等不做统计）。
美国
大U
No.3 芝加哥大学
李同学 托福：106 ACT：34
No.12 西北大学
徐同学 托福免考 SAT：2280
No.20 爱默里大学
夏同学 托福免考 ACT：33
No.23 加州大学洛杉矶分校
胡RY 托福：108 SAT：2120
黄同学 托福：112 ACT：35
No.23 南加州大学
张YX同学 托福：110 SAT：2190
张XX同学 托福：109 SAT：2100
冯同学 托福：106 ACT：29
盛同学 托福：110 SAT：2250
No.24 弗吉尼亚大学
黄同学 托福：112 ACT：35
No.24 卡耐基梅隆大学
胡RY 托福：108 SAT：2120
No.30 北卡罗来纳大学教堂山分校
胡RY 托福：108 SAT：2120
No.31 波士顿学院
张YX同学 托福：110 SAT：2190
张XX同学 托福：109 SAT：2100
No.32 罗切斯特大学
胡YY 托福：113 SAT：2020
No.37 凯斯西储大学
夏同学 托福免考 ACT：33
No.37 加州大学圣芭芭拉分校
胡RY 托福：108 SAT：2120
张YX同学 托福：110 SAT：2190
张ZY同学 托福：106 SAT：2000
朱同学 托福：103 SAT：2030
陈同学 托福108 SAT：2310
盛同学 托福：110 SAT：2250
冯同学 托福：106 ACT：29
周同学 托福95 ACT：26
No.39 东北大学
冯同学 托福：106 ACT：29
张YX同学 托福：110 SAT：2190
张YJ同学 托福：108 SAT：1490
胡YY 托福：113 SAT：2020
张XX同学 托福：109 SAT：2100
No.39 加州大学尔湾分校
张YX同学 托福：110 SAT：2190
张XX同学 托福：109 SAT：2100
张ZY同学 托福：106 SAT：2000
朱同学 托福：103 SAT：2030
陈同学 托福108 SAT：2310
胡YY 托福：113 SAT：2020
冯同学 托福：106 ACT：29
周同学 托福95 ACT：26
No.44 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校
朱同学 托福：103 SAT：2030
夏同学 托福免考 ACT：33
张YX同学 托福：110 SAT：2190
盛同学 托福：110 SAT：2250
张XX同学 托福：109 SAT：2100
No.44 加州大学圣地亚哥分校
张YX同学 托福：110 SAT：2190
盛同学 托福：110 SAT：2250
张YJ同学 托福：108 SAT：1490
胡RY 托福：108 SAT：2120
黄同学 托福：112 ACT：35
张同学 托福：109 SAT：2100
No.44 加州大学戴维斯分校
张YX同学 托福：110 SAT：2190
张YJ同学 托福：108 SAT：1490
胡同学 托福：113 SAT：2020
朱同学 托福：103 SAT：2030
张ZY同学 托福：106 SAT：2000
No.50 宾州州立大学
张YX同学 托福：110 SAT：2190
张YJ同学 托福：108 SAT：1490
张同学 托福：109 SAT：2100
高同学 托福：109 SAT：2100
No.52 俄亥俄州立大学哥伦布校区
张YX同学 托福：110 SAT：2190
No.60 雪城大学
周同学 托福95 ACT：26
No.60 康涅狄格大学
金同学 托福：96 SAT：1380
No.60 福特汉姆大学
胡YY 托福：113 SAT：2020
张YJ同学 托福：108 SAT：1490（有奖学金）
张YX同学 托福：110 SAT：2190
No.60 马里兰大学
张ZY同学 托福：106 SAT：2000
No. 70 罗格斯大学
胡YY 托福：113 SAT：2020
余同学 托福：86 SAT：1200
No. 82 加州大学圣克鲁斯分校
金同学 托福：96 SAT：1380
胡YY 托福：113 SAT：2020
文理
No.4 史密斯学院（第二女子学院）
胡RY 托福：108 SAT：2120
No.23 欧柏林学院
周同学 托福95 ACT：26
No.42 富兰克林和马歇尔学院
金同学 托福：96 SAT：1380
爱默生学院（顶尖传媒学院，不参与排名）
金同学 托福：96 SAT：1380
艺术类
帕森斯艺术学院 （全美顶尖艺术学院）
冯同学（四万八美金奖学金）
符同学
普瑞特艺术学院
符同学
马里兰艺术学院
符同学
加拿大
多伦多大学
陈同学 托福108 SAT：2310
英国（预录取）
杜伦大学
华威大学
伦敦国王学院
曼彻斯特大学
孙同学
（点击链接，拿到大把学校介绍）
创始人说
学生故事
2017ZIer
2016ZIer
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ZI人物专访
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