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Ryan：
Hi everyone，this is Ryan. 之前好多小伙伴都给我们留言，说想知道我是怎么把口语练成今天这样的，虽然这绝非一日之功，也没有什么捷径可走，但希望我以下的经验能够帮助大家在口语学习中少走弯路！
Q
1.什么是语音学习？
○
当我们提到语音学习的时候，大多数人往往会想到音标，其实，语音学习并不只包含音标，还包括弱读、连读、单词重音、句子重音、语调、节奏等。我们学习英语，尤其是对想学好口语的朋友们来说，首先应该掌握英语语音，如果语音不正确，在学习英语的过程中会增加许多困难，比如影响记单词效果，听不懂英文句子，但一看文本，每个单词都认识，如果我们的语音不准确对方可能听不懂我们讲的话也就达不到交流的目的，甚至还会影响个人的学习信心。
Q
2.最佳的语音学习路径是什么？
○
在你学习英语这么长时间以来，有没有老师告诉过你应该怎样系统的练习语音呢？如果没有，那今天我来告诉你答案。我先告诉你语音学习的顺序，并解释给你听为什么要按照这个顺序往下学。
1.音标。
学习音标主要学习的是三部分：元音、辅音和音节。元音解决的是单个单词发音好不好听的问题，辅音解决的是单个单词发音是否完整，常常听到某些学员辅音丢失，造成单词发音不够完整。以及能区分容易混淆的发音。学习音节得知道音节是如何构成的，这一步对于单词拼写和记忆十分重要。
2.词重音。
有了基本的音节的概念之后，我们就可以学习单词的重读了。一个单词可能比较短，比如单词的字母拼写少，这时，这个单词的音节就比较单一，就一个音节，但是我们很有可能遇到单词字母拼写很多的情况，那就意味着音节比较多，在这么多的音节中，哪个音节是重点突出地读出来，哪个音节需要读的弱一点，以及怎么读就成了很重要的问题。学会了读准单词重音，才算真正意义上的读准了一个单词。
3.节奏。
在读准单词的过程中，你慢慢地体会到了英语的基本节奏感，即读音上的重读和弱读的组合，从此演变出了节奏。一句话中承载着重要信息的单词就需要重读，而其它次要部分的单词需要弱读。学习了节奏，让你初步对句子的节奏感会有新的认识。
4.句重音。
在一句话中，要识别出哪些单词需要重读，以及如何区别与那些次要单词的读法。
5.弱读。
与重要单词相比，次要单词需要弱读，有一带而过的感觉。
6.连读。
当有了一带而过的感觉的时候，必然会出现单词与单词之间的连读现象。连读有没有规律可循？有哪些规律？这些我们都会给大家详细讲解并重点练习的。连读是解决了英语流利度问题的手段之一。
7.语调。
语调主要解决的是你的英语说起来平淡无奇的问题。
Q
3.语音学习的目标有哪些？
○
学习语音时，最重要的是问自己这一个问题：“有必要达到母语人士发音水平吗？或美国播音员级的语音水平吗？”这个问题和自己想要成为什么样的人有关。如果你想成为一名英语老师、航空管制员、电话接待员等特殊职业，其要求你一定具备良好的语音素质，否则会误人子弟，或造成重大事故，这种语音水平，从现阶段的全国英语学习者来看，有少数人是达到了，但是对于大部分人来讲，还没有达到，而且对那大部分人来讲也不现实。那么对于世界上其他国家的口音来讲，比如印度口音、非洲口音等，和这些非英语为母语人士交谈，舒适感非常重要。所以，请根据自己的情况，量体裁衣地为自己设定自己的学习目标吧。别人的标准不一定适合自己！ 
Q
4. 如何制定语音学习目标？
○
对于大多数把英语作为工具的人来说，“可懂性”是一个比较合理的学习目标。这个目标看起来很低，其实则不然。因为可懂性不仅包含了基本的发音，还包含连读、重音、节奏的综合运用。
温馨
提醒
为了帮助大家更好更快更正确地学习英语语音我们推出了一个全新课程：
完美发音养成记
直播课
我们希望大家通过这次课程的学习：
1
外国人能听懂你说的英文，不会再产生误解了；
2
让外国人觉得你在国外生活了很久；
3
听力会有显著提高；
4
你比以前更自信了。
① 适用谁听
1.纯英语爱好者；

2.有语音专项提高意向的学习者；

3.语音学习处于瓶颈状态的学习者；

4.对个人语音水平存疑的学习者；

5.希望了解中英文发音差异的国人。
② 学习目标
1.重塑英语发音学习的态度；

2.分析英语发音特点；

3.对比中文、英语发音差异；

4.解决国人发音实际困难；
③ 课程特色
1.口语点评：
在每节课后会布置相应的语音作业，Ryan老师会在每节课后亲自在微信群里聆听学员的发音，并给出总体点评；
2.答疑解惑：
如有任何学习上的疑问，Ryan老师会在24H内答疑解惑；
3.课件下载：
每节课的课件可以下载，可以二次学习利用；
4.系统化学习：
从一个词的发音，到两个词（短语）的发音技巧，再到一个句子的读法，循序渐进的掌握每一个技巧。
5.课程福利：
额外赠送Ryan老师亲自示范发音口型视频。
课程表
08-22
20：00-21：30
Sounds
音标
08-24
20：00-21：30
Word Stress
词重音
08-26
20：00-21：30
Rhythm
节奏
08-28
20：00-21：30
Linking Sounds
连读
08-30
20：00-21：30
Intonation
语调
＊每日课后第二天为练习日。
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*特别提醒：
开课优惠价：99元
7天后恢复原价：199元
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“重要的不是一次练多长时间，而是坚持不懈。我正在训练自己的口腔、双唇、舌头和头脑。”
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