很多妈妈爸爸都非常关注孩子的英语学习，暑期会给孩子报一些外教课。那么问题来了，外教老师选择固定的，还是任意选择的好呢？一起来看看今天的分享，找到答案！

文| 金沃斯在线英语教育
正文
近年来，每个孩子都想拥有一个北美外教，妈妈为之倾注了大量的精力。不同时段外教任意选，更成了吸引家长的香饽饽。
但是孩子在学习阶段是需要经过情感过滤的，这样不停地更换外教，从科学认知的角度来看，真的好吗？
今天语言专家来和你说说
孩子学习英语的系统知识
在解决这个问题前，
首先要了解下人类大脑如何进行语言学习？
美国麻省理工大学荣誉教授、著名哲学家乔姆斯基老先生在著作《语言学理论的逻辑结构》中阐述道：“遗传基因赋予人类普遍的语言专门知识 , 语言是说话人心理活动的结果 ,婴儿天生就有一种学习语言的能力。”
在人的大脑中，有一个专门负责学习语言的区域（布罗卡区 Broca’s Area），我们可以称之为母语区。母语区在2-4岁时就开始发育，习得的语言会直接储存在这个区域，变成孩子的“第一语言”。
12岁之后，绝大部分人的母语区会关闭，再学外语，母语区已经无法再接受。新习得的外语如果此刻存储在记忆区，运用时就不像第一语言一样灵活了。

当你再产生思维想表达的时候，不是直接从母语区反射出来，而是要绕到记忆区，在记忆区提取信息进行表达，也就是我们普遍意义上的“英汉互译学习法”。
因此，要想让孩子的英语像中文一样流利，在母语区尚未关闭前引导孩子开始学习才是最适合的。
意识到孩子学习英语的最佳年龄
开始带TA出国去玩、努力为孩子创造环境
发现孩子还是没有特别大的兴趣……
狼女孩的故事相信不少人都听过吧？一个从小被遗弃在山里的小女孩，被一匹母狼救了。从小生活在狼群里，喝狼奶，吃生肉，当她被人发现的时候，人们非常惊异她竟然只会说狼语。
很显然，环境对孩子的影响是非常重大的。而好的环境，绝对不仅仅是一本书，一节课，一个老师那么简单。
有些爸爸妈妈也会选择把孩子带出国去“历练”一番。但要知道，对于一个十岁左右的孩子来说，哪怕站在美国大街上，周围都是金发碧眼说英语的人，他也不会觉得用英文交流是一件多有趣的事。相反的，他们心里只有忐忑、害怕和不理解。
如果歪果仁无法影响孩子
中教是不是效果更好些？
结论当然是否定的。
无论是语言的发音用法，还是思维方式，中教永远不能和外教相提并论。全英文的环境更是锻炼孩子胆量与勇气的不二法门。
真正合格的外教老师，不应该是仅仅受过高等教育，更应该充分了解孩子的心态。每个学生都会希望老师可以注意到自己。
研究表明，老师对孩子的期待很大程度上是孩子们努力学习的关键。当期待达成的时候，孩子会觉得自己的努力得到了认可。
这份认可不再是来自爸爸妈妈的安慰，而是真真正正通过自己的努力实现的。这可是一件非常有成就感的事！（爸爸妈妈可千万别小瞧了孩子，是安慰还是发自内心的赞扬他们心里可是清楚的很呢。）
正确的引导孩子说话、也是合格外教的一个标准。
平时我们问孩子:“今天在学校里学到了什么？” 他们很可能除了沉默什么也给不了你。
但如果问他：“今天哪节课最有意思呀？” 我想孩子一定会爽快地给出他的答案。
在金沃斯的课堂上，也有许多有趣的例子。比如，由于汉语发音习惯的差别非常大，有的小朋友发不出“purple”中“r”这个音，在课堂上表现的就比较沮丧。
猛戳视频，看看老师是怎么引导孩子发音正确的。
外教Daryan老师阐释自己的教学体会
外教选好了，随意更换
一定会影响到孩子的情绪及学习效果
所以固定时间固定外教是必须的
“
相信很多妈妈们都经历过，孩子升学、转校的时候，进入一个新班级的状态：
- Hello, everyone. My name is Jessica. I’m going to be your English teacher today.
- Hello, teacher!
- Let me introduce myself to you first. I’m from xxx. I’ve been an English teacher since xxx. …… Now， could you tell me something about yourselves？ What’s your names？
- My name is XXX.
- I’m XXX.
- ……
”
仅仅25分钟的课堂，外教的口音，课堂的内容，上课的气氛，都是影响孩子上课效果的因子。如果外教不固定，孩子必须每节课都要重复介绍彼此的环节，且通过25分钟再次了解孩子的性格和英语能力，很难做到整体课堂的高效利用。

而固定外教通过对固定孩子的深入了解，可以重复上节课的内容，"I remember you said..."，对于孩子想了解的历史，固定外教也可以课前做好更多的准备融入到课堂，对于提升孩子的上课兴趣非常重要。
不仅如此，外教还会成为孩子成长的知心朋友，金沃斯的学员Fiona曾和外教 Emily叙述学校里发生打斗的事儿，在心灵上受到极大的安慰。
Fiona & Emily的课堂录屏
那么固定时间上课对孩子真的重要吗？我们也知道孩子每天睡觉，起床，吃早餐，上课的时间是完全固定的。那么实现孩子高频率地上课，必须固定时间。

而金沃斯提供的固定外教课堂，让家长免于每天因为约不上心仪老师的课堂而垂头丧气。也可通过孩子的实际情况，定量地寻找适合自己的外教，从而固定上课时间。
金沃斯固定时间固定外教
打造属于孩子的专属外教
金沃斯深信：孩子在学习过程中，由于情感过滤，需要与固定的北美外教建立情感纽带，从而使外教在了解孩子个体特征和语言能力的基础上，更好地引导孩子用第二语言更好地表达自己的想法。
基于孩子九年义务教育的固定时间段，金沃斯建议孩子一周上3-4次在线外教课程，效果最佳。
且每周上课频率在一开始报名的时候，就已经与固定外教确定了学期制的固定时间，确保爸妈上班忙碌的同时，孩子可以简单操作，也有利于孩子培养良好的学习习惯。
拥有亚洲教学经验的资深外教管理团队
金沃斯拥有一个超过40人的AOM (Academic Operations Manager)团队，他们拥有深厚的二语习得背景和英语教学背景，我们更要求AOM都拥有亚洲学生教学经验，他们更能够在洞察中国孩子学习英语的心理和习性，将专业的教学理念传递给外教。
AOM团队资质的要求：
ESL TESOL TESL专家
7年以上教学经验
亚洲学生教学经验
多伦多 波士顿大学等北美名校毕业
教育、儿童心理学硕士、博士
公立学校项目、在线教育项目管理者经验
借助地缘优势，外教招聘及培训北美化
AOM团队在招聘流程中主要考核外教是否能够针对于中国孩子进行有效英语教学和互动以及对他们做深度教学和文化培训。
金沃斯的总部在多伦多，靠近多伦多大学，借助地缘优势，加拿大总部储存了AOM这样的后备力量。他们最了解金沃斯的产品和价值，能够直接和外教点对点连线解析、帮助、培训外教。
而普通在线教育公司都是在国内，他们只能通过在美国或者加拿大的供应商来招聘外教。
如果你认可金沃斯在线英语教育的理念和固定外教的资质，不妨点击阅读原文，给宝宝免费领取一节在线北美外教课程。
Deejo

在中美加三地摸爬滚打长大，英语汉语都是母语。职业生涯始于知名外企，跨界幼儿英语教育。愿和众妈妈一起，陪着娃，双语启蒙，趣闻分享，经验领悟，共同成长。
公众号 DrQueen
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