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明天就要上战场了，许多准备年底进行申请的考生都会把这次考试当成一个试水，这里给大家带来5月亚太SAT阅读文章预测，同时，在文章第二部分附上中国考生在去年新SAT考试中的易错考点汇总，童靴们刷完之后记得早点休息，放松心态，考完学霸君在后台和留言区等着大家斗分啊！

5月亚洲SAT阅读文章预测

1、十六字箴言
独立思考：Independent Thinking 辩证思维：Critical Thinking 深度阅读：Deep Reading 实事求是：Evidenc-based Reading
2、六个“永远”
永远保持辩证思维（Critical Thinking）！ 永远实事求是（Evidence-Based Reading）！ 永远先读文章再做题！ 永远理清文章架构和逻辑！ 永远做到审清题目/把握题型特征/按标准动作作答！ 永远别脑补！！！
3、关于文章预测
1）小说：必考1篇，依旧是经典小说节选的套路；
80%以上会考一篇两人关系类的小说，文章年代在1850年-1900年，维多利亚时期小说，或1980年-2000年之间的新小说。其中，维多利亚时期小说节选会偏难，新小说难度适中，文字容易理解。
通读小说，重点关注小说中的人物特征和人物关系，尤其是各种能够体现人物特征和关系的细节用语；同时，SAT小说属于中长篇小说节选，800-1000字的篇幅中，人物特征和关系一定是会重复2-4次不等的，所以最开始如果没读进去，放轻松，你有2-4次机会，可以把握住这些人物特征和关系； 做Detached Observer（有距离的读者），对人物特征和关系，要观察、体会，不要评价、脑补； 大段的风景描写、外貌描写、动作描写，扫读； 如果真的运气好，或者饱揽群书，遇到了读过的小说片段，更要谨慎！！！因为SAT是要做小说改编的。不要凭对原本小说的印象做题，更不要在考场拼命回想到底是哪个段落，没必要！！！你已经比其他考生对文本理解更深，要把握优势，而不是让优势成为你的劣势。
2）自然/社科类文章：必考3篇；30%可能性会出长双；
社会科学文章：必考1篇；80%以上是立论文；
50%可能会考一篇与心理学相关的文章；30%可能考一篇城市建设、新媒体、环保相关的文章；20%其他话题文章； 无论考哪类话题文章，社科类文章一定都是拿分文章，因为话题都是学生比较容易接受的，出题思路也不会很难； 重点关注社科类文章的主线思路、段落逻辑、文章架构；必读每段段首两句话，段尾一句话，同时，标出段内逻辑词；读论证，跳过例子；注意特殊符号的应用；分清立论文还是驳论文； 自然科学文章：必考2篇；80%以上是立论文；30%考查长双； 50%可能会考一篇与生物或遗传相关的实验文章；30%可能考一篇天文、地理或能源相关的论述文章；20%其他话题文章；建议多补充一下地理类的背景知识，尤其是板块学说； 与社科类文章相同，重点关注自然类文章的主线思路、段落逻辑、文章架构；必读每段段首两句话，段尾一句话，同时，标出段内逻辑词；读论证，跳过例子；注意特殊符号的应用；分清立论文&驳论文； 另外，对于实验性科学文章，务必分清实验目的、实验过程、实验结果、实验评价四步的分界线。
3）历史类文章：必考1篇；70%可能性会出历史长双；
70%考政论，30%考女权；根据2016-2017年出题思路，北美和亚太在政论和女权的考法上，有可能循环出题；也就是说，当亚太考政论时，北美必考女权；反之亦然。我们判断，5月题目，70%考政论，30%考女权；要注意，每年10月到次年6月才是SAT的出题周期，很可能是按年代顺序出题； （1）政论文章：60%以上考影响美国历史的18世纪三大历史模块（独立运动、制宪会议、法国大革命），30%考内战，10%考一二战或民权运动； （2）女权文章，基本还是在“是否给予女性权利和如何获得女性权利”两个话题上做文章，很可能会考长双；同时，同学们要体会，“温和派女权主义和激进派女权主义”。 除基本议论文阅读能力外（同一般科学类文章），注意看时期、注意双重否定、注意复杂句式、注意排比句读法；关键看清作者态度；看不懂的句子，别慌，因为大家都看不懂；不要用历史常识做题，坚持evidence-based reading。

易错知识点总结

一、阅读
这里只说几种考生最容易错的题目，建议考前再用OG过一遍，把握出题特征：

1、词汇题
注意方法，50%用上下文类反关系判断；50%用词义辨析判断；词汇题，由于文化差异，是中国学生的最大短板，而且不是通过简单的背单词书可以完成的，只能一点点积累，没什么好办法；一套阅读题目，错2-3个词汇题，很正常。什么时候，学生就错词汇题了，说明快到SAT阅读750+的状态了。
2、循证题：
注意方法，务必做到： （1）一组循证题，用上一题关键词，直接代入下一题，排除选项，然后再反推上一题。那种让学生先用上一题到文章中排除选项，然后再去确认下一题的教学方法，是骗人的；老师自己都做不对，不能自圆其说；不要用各种模拟题（可汗、Kaplan、Princeton、McGraw，甚至其他怪题）去总结题型规律，会死人的；一定用OG总结规律。
（2）单个循证题，直接关键词代入即可，很容易，不多说了；就一项说明，千万别把单个循证题，看成是和上一题相关的行号循证。你懂的！
3、无行号细节题：
这个是SAT向ACT学“坏”了的一种出题思路，好在出题量不大，一套题目，出3-5个；务必做到用题干中的关键词，到文章中去找定位，然后再回来看选项，evidence-based reading；如果找不到选项，或者想用ACT的阅读方法，通过印象做题，那就自求多福吧。SAT是Deep Reading，强调语言思辨，ACT是Shallow Reading，强调信息收集，两者思路南辕北辙。
4、图文结合题
首先，纯粹的读图题，一定要选对！图表的部分，一定看说明文本！ 其次，图文结合题，要看清是问How还是Whether。如果题目问How（图表如何支持文章），难度还不大，排除做题即可；如果题目问Whether（图表是否支持文章），那么好了，这题深了！！！认真思考，好好作答。
二、语法
语法部分目前考下来的几次，大家考后普遍在讨论的几个问题是标点、逻辑副词的使用和词汇题。5月和10月都出现了such as 的标点问题。这里再跟大家复习一下：介宾和动宾之间是不能有标点的，所以such as noun中as和noun之间是不能有标点的。这里帮大家回顾一下这两题：
Nonprofit 42 enterprises such as theOrganized Crime and Corruption Reporting Project havebegun to fill the void created by staff losses at newspapersand magazines.42
A) NO CHANGE
B) enterprises: such as
C) enterprises such as:
D) enterprises, such as
大家比较纠结的是such的左边能不能加逗号，答案可以的，但是主谓之间只能有插入语的双逗号，双破折号和括号，所以上面第一题主谓之间的such左边是不能有逗号的。10月北美大家普遍还讨论的一道题是by the same token和to these ends那道题。
这道题大家主要问题还是不认识单词，ends是目的的意思。比如money is only an means to an end。金钱只是达到目的的工具。End是目的，大家其实之前做可汗的阅读有篇文章讲到ethical business中间有提到means to an end这种表达，如果好好整理的话应该是没有问题选到C的。所以整理归纳很重要。
另外，还要注意以下几点：
1、标点符号
句号=分号=逗号+连词 从语法层面来说，句号、分号、逗号+连词都是用于分隔开两个完整的句子。注意，这三种情况下，标点符号前后必须是完整的句子。这个考点经常会出现在句子结构的残缺句或不断句中。 冒号=破折号；双逗号=双破折号=插入语 冒号和破折号都可以表示解释说明，冒号或破折号后面的内容用于解释说明前面的内容。双逗号和双破折号都可以用于隔开插入语，双逗号和双破折号之间的内容可以省略不看。 分号分隔句中并列 大并列&小并列出现时，分号分隔大并列，逗号分隔小并列 名词，+从句 出现并列时，并列形式为：N1，从句；N2，从句；and N3，从句   名词，+同位语 出现并列时，并列形式为：N1，同位语；N2，同位语；and N3，同位语 冒号后边是list、item、sentence 冒号前面必须是完整的句子，后面可以跟的成分可以是：一串儿词、一个词或短语或一个句子。
2、 一致性
以S结尾的主语是复数，谓语动词不加S；不以S结尾的主语是单数，谓语动词加S。
例如：主语形式决定谓语动词形式。若主语为grades，谓语动词不加S。注意：记忆例外情况。 定语从句中的主谓一致 当关系词在从句中做主语时，从句中谓语动词单复数由关系词所指带的先行词单复数决定。 代词一致，one=one，you=you, we=we 代词的一致性。考生需要注意上下文所用的人称，做到上下文代词使用的统一 指代歧义 当前面有两个单数名词时，后面不可用单数代词进行指代，只能用the latter, the former或者前面的某个名词。两个复数名词亦然。 It's=It is/It has; its 所有格its' 典型错误 it’s意思是“它是；它有”，而its是物主代词，意思是“它的”。没有its’这种表达，看见its’直接排除。
3、句式结构
who和whom主和宾，其次who对人，which对物，where对地点 who和whom先行词是人，which先行词是物，where先行词是地点。 who通常用在动词前，whom通常用在介词或动词后 Who用作主格，是动作的执行者，放在动词前。Whom用作宾格，是动作的承受者，用在介词后。 注意并列句，动词都是动词，名词都是名词，句子结构要一致 并列结构是常考的知识点，当看到连词时，要注意结构的对称。词和词对称，短语和短语对称，句子和句子对称。
4、最简原则
最短的答案在大部分情况下都是正确选项。所以当在两个选项中徘徊不定时，选简短的选项；若选项有同义词或者选项中和原文中所在句子有同义词，直接删掉。
三、数学
（一）看错或者看漏题目
1.问的是EXCEPT，注意不要把大写的EXCEPT看错，然后把阴影去掉； 2. 正确答案没有算到最后一步； 3. 问的是x的值不是y值；题目问的是a/b的值不是b/a，题目问的是最小值/最大值，不是最大值/最小值；题目求的是奇数不是偶数；题目问的是3x而不是了x； 4. 看错字母顺序，如问的是PQRS而不是PQRT； 5. 题目条件和图没结合清楚； 6. 忽略了前提（比如X Y都要是integers；是positive还是negative）； 7. 题目有几个条件，漏看了其中一个； 8. 看漏了"other，including，per，each，every "等，有的数没有算进去； 9. 坐标轴上只看x轴或只看y轴；Venn图上面的标示没有仔细看清楚； 10. 忘记合并同类项； 11. 在线性不等式中，less than 1/2, 并不包含1/2；no morethan 1/2, 包含1/2。
（二） 计算失误
1. 单纯计算错误，如把4的2次方算成了8；6加2加1算成了8； 2. 少算了一步，比如题目问的是2个人的月收入，而仅仅算出的是2个人月收入相同的时候的销售量； 3. 分子分母放反了，numerator和 denominator； 4. subtract A from B:从A减去B； 5. The difference between A and B is no morethan 5: A,B的差不能大于5，可以是A-B≤5，也可以是B-A ≤ 5； 6. 在填空题部分，没有化简到最后。
（三）单位弄错
常见单位见词汇表戳传送门：400个新SAT数学词汇+公式+考点的内涵贴
（四）忘记算百分比
题目问的是百分比，自己算的是总数；题目问的是25% of total, 但是算成了50% of total.
（五）区间取错
注意区间首尾的数是否要算进去。
（六）中位数 Median
不理解中位数的概念，顺序排列取中间数 把平均数和中位数弄混
（七）公式记错
如正多边形内角和公式，圆的方程式、斜率计算公式等
（八）填答案卡注意事项：
1.在网格里显示的符号只有数字0 - 9，小数点，“/”(分数符号)。没有负数符号，所以填空题的答案只能是整数或者0。 2.一个数字填写在任何位置都可以得分，但是建议使用右对齐方式填写。另外一个数字不可以分开写，比如56不可以5写在第2格，6写在第4格。 3.不要将答案四舍五入。是什么数字，就把能够填入的数填入就可以了，不必花时间去做舍入运算。 4.小数点前面不要加写0，比如答案是(0.46464)，直接填写(.464)就可以。 5.不要化简分式，直接填写(如4/34)就可以。像(24/65)这样的数字，不够直接填入只有4格的答题框里，先用计算器化为小数再填写。 6.不要直接填写带分数，化为假分数或小数后再填写。 7.无论分数，小数，只要答案正确，都可以得分。如答案为6/9，直接填写6/9. 当然，2/3，4/6，8/12，.666，.667都可以得分。 8.有时候一个题目的正确答案不止一个，只要填写其中一个就行。   9.在网格中可以不填写答案，但是不要省这点时间，防止粗心导致涂错答案。另外也方便做完检查答案是否涂对。
注意：
在考场上如何避免一切不该发生的错误,也就是说如何防止粗心大意了。说起来容易，做起来难。 1. 正确理解题意.这就要求做到以下两点：熟知基本数学用语的英文单词；熟悉英语数学试题的表述方法。 2. 牢记防止粗心大意的三个要点： 1）一定要审好题,即搞清楚明给的条件,暗示的条件以及所求的内容； 2）一定要一步一步地演算,不要跳过每一步骤.你可能认为这样会耽误时间，作者想说的是这样一步一个脚印地走下去不仅不会耽误时间,反而因为不用回头检查会节省时间;况且往往检查的思路和作题思路相同,常常有错也不易查出； 3）确认直接求得的未知数是否是试题的最后所问.SAT试题中常有类似X+1等于几的问题，考生常常解出了X就完事了,忘了题目问的是X+1而不是X。
四、写作
1、态度问题
只有重视写作了，才会认真练习写作，考试时严格按照得分要求写，结果自然得偿所愿。如若相反，分数自然大打折扣。另外，不要把新SAT写作想象得太难，也不要以为随便考考就可以得高分，不管题目难易，只要认真按照平时的要求去写就好了。
2、Reading和Analysis 一定要多动脑思考
虽然SAT改革了，但是考试的目的和要求并没有变，出题人最想看到的，还是我们的辩证思维能力。既然是考察辩证思维能力，如果作文里面所谓的“ANALYSIS”并没有很深入，只是简单转述原文观点、概括字面意思，或者分析内容放在其他作文里也行得通，那肯定是不可以的。 Analysis部分要求分析细节对于读者的影响以及与观点的联系，这时候两个内容最好分别用一句话展开，针对自己前面概括的细节进行深入分析。 同样，并不是读懂了文章，reading就能得满分，我们除了用quote和paraphrase把细节简洁地呈现出来，还需要概括一下细节的内涵(implied meaning)。如果只停留在表面意思上，完全没有对细节加工，那当然无法达到阅卷人的要求。
3、小心语法错误
Writing部分的分数随意性较大，有人writing得8分，语法错误照样有不少，有人语法错误较多，句式还可以，writing连6分都不到。 这不能说是阅卷人不仔细或者考试不公平，而是正常的误差。因为通常阅卷速度都是非常快的，在阅卷老师快速扫视作文的时候，有些错误侥幸逃脱，有的却被逮个正着。所以我们要做的，就是把错误减少到最少，这样才能保证不会因为语法错误而扣分。
4、速度和质量一样重要
我们总是强调作文字数多的重要性，因为在作文质量相同的情况下，字数多的作文分数会更高一些。而且基本所有7-7-7分以上的作文，字数至少都能达到接近三页纸或者三页纸以上。但是，我们在追求字数的时候，一定不能忽略作文质量。 最后祝大家睡个好觉，考试顺利么么大！
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