为什么有些学生很努力的学习,每天从早上五点学习到晚上12点,平时还要去参加各种辅导班,但是到考试的时候,学习成绩却总是令人不满意?
是孩子的智商原因?或者是天赋不足?亦或是孩子的努力程度还不够?很多家长认为是孩子的智商不够!
中国记忆大师汤世声老师有着不同的观点,他认为问题出在孩子的学习方法上。


汤世声老师从04年开始潜心研究学习方法,并在05年参加中国脑力锦标赛,获得单项季军。他设计的独特的学习方法课程,鼓励孩子能独立自主的思考,并提倡快速学习的概念,让每一个孩子都能更轻松,更快速的掌握所有的知识。
汤老师的学习秘决是什么?他倡导的学习方法又是什么?
我们不妨来听听汤世声老师本人的描述。相信对每一个学生和家长都会有所启发。
一、苦逼的学生经历(逆袭的过程)

由于我是农村出身,从初中开始就面临巨大的学习压力,当时对我们来说,唯一的出路就是考到大学。
从初一下期开始,早上6点起床学习,晚上11点睡觉已经是我学习的常态。
通过三年的艰苦学习,我终于考上了理想的高中。
高中的生涯同样是痛苦的,为了打好基础,从高一开始,我连续3年都保持高压的学习状态,当时几乎没什么玩乐时间,每天除了学习,还是学习。
考上了大学后,我终于松了一口气。
于是,在大一的时候,我开始思考一个问题:为什么学习是痛苦的?学习能不能变得更轻松?
为什么有些学霸在学习的时候,总是感觉不费吹灰之力就能考上高分?
难道是他们的智商和我们不同?难道是他们的天赋和我们不一样?
为了得到答案,我开始长期泡在图书馆,开始看有关学习方法、有关大脑发展、心理学之类的书籍。

经过3年时间,终于在大四的时候,我偶然机会在外国网站接触到,世界上竟然有一种可以开发人类大脑记忆潜能的方法,在英国、在德国,很多的记忆大师因此改变了他们的一生,成为闪耀夺目的大脑明星。
在他们眼中,记忆成千上万的数字、单词,啃下一本本厚重的书籍都只是令他们着迷甚至疯狂的游戏。
我克服了重重困难,第一时间与这些世界记忆高手取得了联系,用常人无法理解的诚意,终于让他们答应教我这些神奇的方法。
经过他们的指导,我也开始进行疯狂的练习和训练。在训练到一年的时候,刚好2005年在中国举办记忆锦标赛,我很轻松的获得中国前五强的成绩。
05年到现在,我就一直从事着大脑潜能开发和学习方法的研究与传播工作。

二、学习应该是轻松的,痛苦都是不必要的。
书山有路勤为径,学海无涯“苦”作舟。这句话,误导了中国的学生上千年。
正因为如此,我们把学习成绩差的学生归类为不努力学习,不刻苦学习的学生。而把学习成绩好的学生归类为刻苦学习的学生。
在中国的一些经典读物里面,也提倡头悬梁,锥刺骨这种非同寻常的苦学方式。
这就相当于不断的告诉学生,学习很辛苦,学习很辛苦。这样又怎么可能让孩子对学习感兴趣呢?

难道学习真的一定要苦才能学好?学习就没有捷径吗?
不,经过我多年对学习方法的实践与研究,还有我自己上万名学有所成的学生的亲身案例,无一证明“学习就必须辛苦”的结论是误导中国千百年的谬论。
其实当我们使用了正确科学的学习方法后,学习可以是快乐的,迷人的!
如果不是因为我坚信“学习肯定有方法,学习可以很轻松”的理念,我就不会在大四的时候接触到这些方法,从而改变我自己的一生。
三、3个方法,让每一个学生成为轻松学习的学霸。
学生在学习阶段,最痛苦的主要是3方面!
一、背诵。这方面主要是英语单词记忆、古诗文记忆、历史地理政治等知识的记忆。
二、作文。作文的核心是什么?1是文章的结构。2是好词好句。3是多阅读,积累好的素材。
三、理科知识。理科解题,我们需要了解的是每个公式定理之间的关系脉络,继而多做题,才能提高成绩。
所以,每当有学习成绩差的学生或者家长来向我咨询的时候,我给他们的建议是:第一步掌握我下面介绍的3个学习方法;第二步,将这3个方法灵活运用。那么轻松的考取好分数,就轻而易举了。

1. 记忆法
随着年龄的增长,许多人常常认为他们的记忆力在衰退。这,其实是一种错误的观点。在我们的记忆法当中,核心记忆的原则有两种,法则有十种。我研发的课程,让孩子能轻松学会这种超级记忆法,现代文、古文、理科公式等记忆手到擒来。
在小学、初中和高中,我们要背诵大量的知识。
而对于学生来说,大量的英语单词、大量的必背古诗词、大量的政治、地理等知识,让他们头疼不已。
但是,运用好的记忆方法,记忆就变得快速、持久很多。这方面,也可以加我微信(文末)详细了解。
2. 快速阅读
对于作文的提升,大量经典读物的阅读是必须的。
普通人的阅读速度基本在一分钟200-300字左右,一分钟500字的较少,一分钟1000字以上的更是少之又少。而在快速阅读课程当中,有加快阅读速度的方法和对脑、眼的训练方法。掌握了快速阅读的技巧和方法,一分钟1000字以上是很轻松的一件事。
我在学习了快速阅读的方法后,仅仅一个月左右,我的阅读速度就达到了1分钟3600字。相当于,我看6本书的时间和别人看一本书的时候一模一样。
3. 思维导图
什么是思维导图?这估计是大多数家长目前都不明白的地方。所谓思维导图,就是用图解的形式和网状的结构,加上关键词和关键图像,把整本书表现在一张纸上。孩子复习的时候,也只需要看着思维导图,就可以将整本书的内容记一下来,节省时间和精力。如此,可大大提高孩子的自信和对学习的兴趣。
下面的几张图片,就是广西柳州、大庆58中,在学校濒临撤并的时候,因为引进了思维导图,进行了课改,让学校的每一个学生学习效果激增,大庆58中还因此被国家评选为教学实验校。
四、公益网络课程,让每一个孩子都能掌握高效的学习方法!
汤老师团队近期将在网络上继续开展免费公益课程,每位对孩子教育关心的家长都可以参加。
课程内容:
一、轻松背诵现代文的方法。
二、一天之内记忆500个英语单词的方法。
三、三天之内记忆唐诗一百首的方法。
四、脑力开发—记忆方法的基础,开发大脑潜能。
五、记忆方法对于各学科的综合运用。
课程时间:
(本周)
3月10日  周五(晚上7点到9点)
3月11日  周六(晚上7点到9点)
3月12日  周日(晚上7点到9点

报名步骤:(请认真阅读,方便成功报名)
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第一步:添加老师微号: jiyifa96(←长按可复制),并在验证语上写上:报名公益课。
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第二步:待老师验证通过后,将孩子“姓名+年级”发送给老师。老师将发送相关上课文档,并告知上课流程。
上课方式:电脑版YY语音课堂授课(语音+PPT图片的授课模式)
疑问解答
您可能有以下问题,请先做个了解再申请课程。
问题一:这个课程适合多大的孩子?
小学三年级到高中三年级的学生
问题二:这个课程要收费吗?
这个课程是公益性质,免费的。
问题三:这个课程,有效果不?
关于课程效果:我们将会针对学科 、英语、古文、古诗等学生最难记忆的知识进行详细、全面的讲解。
问题四:这两周我孩子可能没时间,下一期还有吗?
关于下一期的时间,我们还没定。如果你希望参加下一期的课程,可以加老师微信,留言下一期课程,这样,在下次开课的时候,会提前通知你。
问题五:这个方法能运用到学科里面吗?
完全可以的。我们的课程就是专门为了解决这一个问题的。
最后要给大家明确下,关于记忆,汤老师的课程解决的不是记得快的问题,原理是如何让记忆的东西慢一些遗忘这就像看教科书和看电影,你一两个月,甚至一年后,都能电影里面的情景记得很深刻。但是教科书,可能今明两天背了,过几天就完全忘记了。
免费公益课报名方式:
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