点击上方“AP考试小帮手”关注我们

无论选修常规、Honor还是AP课程
美国史最让小伙伴们头痛的
莫过于Essay Writing
今天张老师借助微信平台就和大家伙交流
专门针对美国史Essay的
审题和下笔回答的三个方法
解构、思考、布局
下面是详细解答
前言
以下内容中涉及到题目选自最为常用的美国史教材,这里仅供交流学习参考。
美国史教材下载网盘:https://pan.baidu.com/s/1eS2vLyq
(网址长按可复制)
例题

(选自AMSCO版美国史教材)
步骤一:解构法
对于任何一道考题来说,首先需要做的就是如何审题,那么对于像例题1这样的题目来说,张老师建议小伙伴们审题首先运用第一个方法:解构法
顾名思义,所谓解构,就是将题目的题干就行分解和重构,为接下来运用第二个方法:思考,做好铺垫。
例题1的题干原句是:Assess the extent to which economic changes in American society encouraged TWO of the following reform movements.
读原句要考虑的就是,按照我们中国人习惯,找出动词。这个题干有两个动词,分别是 assessencourage。换句话说,这个题干是个带有从句结构的复杂句。
或许有同学要问了,我们该先找哪一个呢?答案很简单,记住了哈,张老师建议小伙伴们先找完整结构的,也就是按照常用句式结构中的主谓宾结构:S + V+ O,来找。这样的好处究竟是怎样的,别着急,接着往下读,你就明白了。

图片来源:http://i2.sanwen.net/doc/1510/650-151024135R2240.jpg
好了,按照这个方法,我想小伙伴们一下子就找到了:encourage,那么这个动词是什么意思呢?(英语单词的含义大家伙都明白,所以这里问的肯定不是这个,而是需要调动你的美国史思维)
在这里它有两层意思:一是影响,二是积极向上。(小伙伴们,你答对了吗?)
是不是典型的美国史常用问题 cause and effect 思维立马呈现在眼前了呢?!

图片来源:http://stevepswift.com/wp-content/uploads/2014/01/cause-and-effect.jpg
第二件事,按照常用句式的主谓宾结构:S+V+O,接下来小伙伴们需要做的就是找出这个动作的发出者,也就是从句子(从句)的主语:economic changes,以及限定语境 in American society,随之而来就很好找到宾语了:reform movements
读到了这里,出题人的意图已经很明显了,就是让广大小伙伴们回答,经济对社会改革运动的影响,而且还是正面的,积极向上的影响。
接下来还有个主句的动词,意思连上,也很简单,就是这种积极向上的影响,究竟影响到多大程度。
那么现在我们基本完成了分解,可以开始重构了。
于是乎题干就变成了:
① The economic changes in American society encouraged the reform movements.
② Assess the extent.
③ choose TWO of thefollowing three as your examples.
用汉语简单来说就是:影响、程度、举例说明。
这我们就明白了,那个历史时期的知识就开始在眼前浮现了。接下来就需要第二个方法。
步骤二:思考
思考很重要,此时小伙伴们需要做的就是将眼前天马行空的各个历史人物+事件有机地统一到一个整体之下。
历史人物和事件,也就是历史史实的一个个具体实例,按照题目要求是三者选其二,怎么选,选哪个,很有学问。选好了,事半功倍,选不好,费时费力。

小伙伴们最为熟悉的莫过于教育,我想在学习此部分历史的时候,也最为容易接受,作为首选肯定问题不大。
第二是选女权,这个题目也不陌生,美国史的九大历史阶段,每个阶段都涉及女权,尤其加上美国历来重视权利运动这个文化传统。
最后,禁酒运动,则相对较为生僻,不建议选。当然了怎么选还要看小伙伴们对美国史知识究竟掌握的怎么样。
步骤三:布局

上图是一个段落的基本的结构安排,以 women’srights 为例,按照此结构展开布局,接下来谈谈怎么进一步将知识点有机整合。
根据回顾和再现,我们可以列举出三个evidences:身份角色、社会运动和历史事件。 英文如下:
① women’s roles
② movements
③ historical events
如果小伙伴们熟悉AMSCO版美国史教材,对这三个选题并不陌生。
分别对应书中三个副标题:
① Cult of domesticity
② Origins of the women’s rights movement
③ Seneca Falls Convention (1848)
事实上,这是个历史逻辑依次递进模式。在改革年代,美国女性经历了社会身份和地位的转变,随之兴起了女权运动,并在1840年代末期达到个小高潮。
老师简介
张老师
尚学明德历史资深授课老师
教龄:
5年+;面授课/网络课(2000+小时数) 
教授科目:
AP美国史、AP世界史、AP美国政府与政治/比较政府与政治;美高历史课程(基础/荣誉/AP)
课程类型:
基础课、串讲课、考前冲刺课、美高历史课(预习、同步辅导及考前复习)
2015-2016年度教学成果:优秀率77%、5分率70%、满意度95%
教育背景:
辽宁大学国际关系学院、大连海事大学管理学院硕士,现为知名高校双语社会经济历史老师
教学风格:
足够的耐心、认真负责、善于结合考点归纳教材,结合时事教学
通过以上讲解
小伙伴们是否思路清晰了呢?
欢迎在本篇文章评论区交流写作心得

推荐阅读
戳链接可读
AP、SAT2
最新考纲、教材等福利
添加尚学小助手可获得。
尚学小助手 | shangxuemingde
如果你是出国党,想要拯救GPA,求辅导AP、SAT2、honor课程等,那么我就是你的贴心小帮手; 如果你是学生家长,焦虑孩子的美高课程规划,以及GPA成绩,但又不知道该如何选择放心的培训机构,那么请添加我,试着了解我们,这里有大牛的老师、专业的服务让您踏实放心。
长按二维码,即可添加微信咨询。

1分钟之前删除
♡ 学生, 家长, 老师, 老板等
学生:老师授课风格专业,细致,赞!
家长:孩子在尚学明德学习,我才放心。
老师:继续努力!
老板:好好干活,我给加鸡腿
开学后保持GPA4.0的秘密
继续阅读
阅读原文