【主讲人】苗娟 博士
【语音整理】墨荷（1群），Sang（4群）
【文字整理】麦妈（1群）
【讲座嘉宾介绍】苗娟，85年北师大教育系毕业；拥有三个硕士学位和一个博士学位。第一个硕士是88年在北师大读的，专业：外国教育史。第二个是90年在纽约市立大学，City College读的，专业：小学教育。第三个硕士是99年春天得的，专业：学校监督管理。
就职期间，在Seton Hall大学攻读博士学位，于2009年46岁时毕业。苗娟在纽约市当过10年中学教师。任新泽西州公立小学副校长也有14年了。
苗博士在教育战线工作27年。育有四女，大女儿，乔治城大学本科(三年毕业），康奈尔大学法学博士，现在纽约市 Top 20x律师事务所corporate 律师。二女儿，哥伦比亚大学本科（三年毕业) 现在纽约市五大银行之一作trading。三女儿，the Cooper Union 本科，现是耶鲁大学建筑系一年级研究生。四女儿，秋天要去乔治城大学读商学院。
苗博士除工作带孩子之外，还勤奋写作，已经积累了60篇关于教育的文章。她有自己的公众号，每周末在群里和大家分享。另外，她也喜欢，种花，打网球，照相和旅游。
关于我自己
  大家好！我是苗娟。感谢群主的热情邀请，也感谢在线的各位家长的关注。
    首先我就用“四”这个数字简单介绍一下我的学习生活和工作经历。我有四个教育学位，三个硕士，一个博士，都是在教育领域。另外，我学教育干教育将近四十年了，前后在四个学校：纽约两个学校、新泽西两个学校工作过，都是公立小学。在家里，我和先生教育了四个女儿，最大的今年26岁，小的17岁。这就是数字上表面的我的经历。
    今天我想跟大家聊一聊我是个什么样的人、我这个人的性格，这样大家能理解我所讲的受精力和能力的局限，只是一人之见，有错的地方，有受局限的地方，大家都可以理解，并希望大家原谅。
  第一，我不是个非常聪明的人，但是比较用功和用心。上大学的时候、研究生的时候，甚至出国以后，我看到过许多聪明过人的同学、家长。父母或者自己的孩子特别出色，不用管；或者是自己特别聪明，事半功倍。我比较用心、用功，这和我从小成长的家庭有关。
我的妈妈是个小学老师，爸爸是个普通的干部，但他们两个人在一个小城市，靠着一份不丰厚的收入培养了两个到北京去读重点大学的孩子，以后也没有停止过。现在我哥哥有自己的公司，他的儿子也是牛津大学博士毕业。所以我说90岁的老母亲这一辈子真是没有停止过用功用心，她真是在百年树人！
第二，我感觉自己不是个非常注重细节的人，但基本上能够抓大事，就是我们常说的提纲携领。小时候爸爸经常说，女当大事不糊涂，所以我尽量要求自己在大事上不糊涂。教育孩子上也是这样，孩子一般能自己处理的小事儿，我一般都不太过问，也不太关注。但是她们遇到困难求到我，或者是我看到她们有什么大的毛病的时候一定会刨根问底去解决问题，或者是帮助她们纠正。
举个例子。我们家老大和老三，她们两个人不做Extrahomework，可让我抓住了以后就说：哎！你们怎么不做这个呀！她们说，我们从来不做的。我说你们今天就要做，今天我们已经没读书，根本写不出来了，我说我们立刻去买书。这样买书读书搞了一个通宵。这样给她们上了一个关键的课以后，多一份努力。她们两个现在工作学习都有这种概念。一般遇到大事的时候，或者求到我的时候，我不定不含糊。
第三，我不是特别能钻，特别精深的人，可能是一种照顾比较全面，比较广博的人。就像我带孩子也兼顾自己的工作，比起工作上的女强人来说，我可能差一点，但是我的孩子可能又会好一点。比起那些非常优秀的家长，我可能孩子带得不太好，但是工作上我的成就感可能就强一点。我的孩子们也差不多是这样。她们比起打球更好的人学习好一点，比起学习比她们好的人打球又好一点，比较全面，照顾的面儿比较广，但一方面不是特别精深。
第四，我不是个非常计较的人，是那种傻人有傻命的人。我不太患得患失，比较干脆利落。我的孩子有个网球教练，他教过很多孩子，认识很多妈妈。他有一次跟我说：苗姐，我发现你这个人在女人中，这么大度、大气的人真找不着。
意思是说，夏天90、100度（华氏）左右的天气，谁也不喜欢上中午12点到2点这堂课，而我说我们家上吧。孩子们真是吃了大苦了！但因为有了这段经历，她们以后打比赛或者tryout，也会有这样的天气，反而在困难的时候能够取胜。所以说这也是傻人有傻命，不患得患失。
另外，我不是那种一开始就计划得特别好的人，基本上是随着感觉走，比较随机应变，而且是一种到最后不罢休的人。我考大学的第一年没考上，但是我第二年考到北师大。有个同学第一年考上了河北大学（我是从保定来的）。另外，我研究生毕业那一年，大家都说不能出国，要交两万块钱。后来我打听到有直系亲属在海外就可以拿到成绩单，所以我就赶快行动，不罢休，真的到研究生毕业的时候拿到了留学通知，也办好了签证。
我读博士读了7年，从42岁才开始读的，到46岁才得到博士。对我来说，我觉得早一年晚一年没有什么不同，有没有这个精力，有没有这个学位，到时谁会跟你计较这个不同啊！所以我是那种在最后关键时候都不罢休的人。
另外，我不是搞教育理论研究的，也不是中文系和英文系毕业的。我只是一个带孩子的妈妈，还在学校工作的老师和副校长。我看的孩子比较多，在家里看四个孩子，跟着四个孩子过了这么多年，在学校看成百上千的学生，都是一些经验之谈，谈不上理论研究。我就讲这些关于我自己。
孩子的成长
今天我讲的题目是：“高中四年，陪女儿走过人生最关键的一段路”。因为这段经历对我来说太难忘了！怎么说呢？我2002年从纽约找到新泽西的公立学校，当时学监让我当了副校长一年，校长退休之后我当校长。但是我考虑了一下，决定再当几年副校长，就没有接校长这个职位。把这么好的一个机会错过了，十几年以后都没有再来。因为那会儿我老大2003年开始上高中，她的妹妹们都上初中、小学，还有幼儿园，所以我就放弃了自己的这些事业机会，陪伴了孩子这十几年。这当中有遗憾，但是我没有后悔。这十几年我做了些什么呢？我说说这几个孩子的成长。
老大上了乔治城大学的商学院，到康奈尔大学上法学院，毕业以后在前十强的纽约律师事务所做商业律师。二女儿上的私立高中，后来到哥大，到花旗银行作trading，这两个女儿大学都上了三年。
三女儿上的是纽约市的CooperUnion，是学工科、土木建筑的，毕业了以后自己要去考建筑研究生，现在在耶鲁建筑学院第二年。老四今年考上了乔治城大学，这是这十几年在我们家发生的事情。所以看着孩子的成长，我不后悔我当时的选择。
我为什么要讲高中这一段时间呢？我们家老二在哥大打壁球队的时候，有一个队友的爸爸和我们一起去看学校和康奈尔大学的比赛。这个爸爸是哈佛大学法学院毕业的律师，他就说人生有几个关键点：一个是高中的三年级，一个是大学的三年级，一个是工作的第一年。我想了想，觉得也真是对。他那一年每周都去看他女儿打球，我们只看过一两次，只碰到过他一次。他女儿正好是三年级，也在找银行的工作，所以他也是在为女儿加油。
讲高中四年各种方方面面太多了，今天不可能触及到各个方面。欢迎大家关注我公众号的一些文章，有很多文章就是写的高中这段生活，像暑假怎么过的？怎么考ACT？怎么申请大学？怎么在等通知的时候帮助孩子缓解焦虑等等。今天讲不到的可能大家会在文章里读到。
我刚才说到我家老大是2003年上高中的，今天2016年老四高中毕业，算起来差不多13年家里都有高中生。我今年52岁，过去1/4的时间都活在孩子的高中时代。回想这段生活，感觉比较深的有两点。
一个是作为家长要不断学习提高自己来引导孩子。我来美国之前在北师大读了教育硕士，来美国后又读了两个教育硕士和一个教育管理的博士。除了这之外，在工作的27年中受过无数次在岗的培训。我把学到的这些知识，除了上班时教育管理成千上百的学生，回到家里也活学活用，培养自己的四个女儿。自己不断学习不断摸索，孩子才能有进步。我们想想，妈妈自己不进步，怎么能够指导一个孩子在日新月异的环境中不断进步？我这样做像在学校里强调的，提高学生的成绩，教师要先行，要不断改善教学方法，学生才会变。老师一成不变过去的教育方法，不能期待学生有变化。家长如果不变，期待孩子有长远的进步，这是不太现实的。
(To be continued）

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